تعیین ارتباط بیش فعالی با سلامت روان و انگیزش تحصیلی در دانش اموزان ابتدایی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کریمی اوین
|
|
منبع
|
هفتمين كنفرانس ملي دستاوردهاي نوين در حقوق و روانشناسي - 1402 - دوره : 7 - هفتمین کنفرانس ملی دستاوردهای نوین در حقوق و روانشناسی - کد همایش: 02230-50689 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
تحقیق حاضر با موضوع تعیین ارتباط بیش فعالی با سلامت روان و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی در شهرستان پیران شهر بر روی دانش آموزان ابتدایی با حجم نمونه 255 نفر صورت گرفته است، برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است، ابزار گرداوری انگیزش تحصیلی پرسشنامه پنج درجه ای لیکرت هارتر،پرسشنامه سلامت روان چهار درجه ای لیکرت گلدبرگ و پرسشنامه چهار درجه ای لیکرت بیش فعالی کانزر می باشد، محقق در این تحقیق به این نتیجه رسید که بیش فعالی با سلامت روان و انگیزش تحصیلی در ارتباط است.
|
|
کلیدواژه
|
بیش فعالی، سلامت روان، انگیزش تحصیلی
|
|
آدرس
|
, iran
|
|
پست الکترونیکی
|
awin.karimi10872@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|