تنظیم هیجانی خشم با رفتاردرمانی دیالکتیکی در نوجوانی

نوجوان به دلیل دغدغه های هویتی، تغییرات شخصیتی و هیجانی، پرخاشگری و خصومت را بیش از پیش تجربه می نماید. خودارزیابی مستمر موقعیتها در نوجوان نیز می تواند خشم را در نوجوانی افزایش دهد و او را تبدیل به فردی پرخاشگر نماید که گاهی از بروز آن ممانعت می نماید و به شکل خشم درونی افزایش بیابد. لذا مهارتهای رفتاری و خود کنترلی در بین نوجوانان در مراکز آموزشی و درمانی می تواند به بهبود کیفیت زندگی نوجوانان بیانجامد. پیامد مداخله رفتاردرمانی دیالکتیکی، اصلاح رفتارهای بهنجار و نابهنجار است که روی ادراکات و شناخت فرد به دلیل مهارت های تغییر، تاثیر خواهد گذاشت.