|
|
|
|
رابطه بین رفتارهای معلم و انگیزش دانش آموزان؛ مطالعه موردی دانش آموزان شهر شهرکرد
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کاکایی عایشه ,مولوی زهرا ,کاکایی میثم
|
|
منبع
|
هفتمين كنفرانس ملي دستاوردهاي نوين در حقوق و روانشناسي - 1402 - دوره : 7 - هفتمین کنفرانس ملی دستاوردهای نوین در حقوق و روانشناسی - کد همایش: 02230-50689 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
انگیزش دانش آموزان به عنوان یک عامل مهم در فرآیند یادگیری و تحصیلاتشان شناخته شده است و رفتارهای معلم می‌تواند تاثیر قابل توجهی بر این انگیزش داشته باشد. در این مقاله، ابتدا به بررسی انگیزش دانش آموزان و عوامل موثر بر آن می‌پردازیم. سپس رفتارهای معلم که شامل سبک‌های تدریس، نگرش‌ها، و ارتباطات معلم-دانش آموز می‌شود، بررسی می‌شوند. سپس، ارتباط بین رفتارهای معلم و انگیزش دانش آموزان مورد بحث قرار می‌گیرد و تاثیر مثبت یا منفی این رابطه مورد بررسی قرار می‌گیرد. پارادایم این تحقیق توصیفی-تحلیلی از نوع اثبات گرایی و رویکرد آن کمی می باشد. کلیه دانش آموزان پایه سوم ابتدایی ساکن در شهرکرد به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شده‌اند و از نمونه گیری غیراحتمالی با استفاده از نمونه های در دسترس و داوطلبانه استفاده شده است و در نهایت 154 پرسشنامه مورد بهره برداری و ارزیابی نهایی قرار گرفت. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود رفتارهای معلم به منظور افزایش انگیزش دانش آموزان ارائه می‌شود. نتایج این مقاله می‌تواند به مدیران آموزشی و معلمان کمک کند تا درک بهتری از تاثیر رفتارهای خود بر انگیزش دانش آموزان پیدا کنند و به روش‌های بهتری برای ترغیب و حمایت از دانش‌آموزان در رسیدن به اهداف تحصیلی خود بپردازند.
|
|
کلیدواژه
|
انگیزش، معلم، دانش آموز.
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
mkakaei99@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the relationship between teacher behaviors and student motivation; a case study of shahrekord students
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|