روش‌های نوپدید در مطالعات میان رشته‌ای اسلامی؛ کاربست روش دلالت ‌پژوهشی در مطالعاتِ مدیریتیِ قرآنی

تحول علوم انسانی از طریق جنبش نرم افزاری و نظریه پردازی، ضرورتیست که در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است؛ لازمه این تحول، رجوع به منابع اصیل و ارزشمند قرآن و حدیث می باشد، چرا که بر اساس کلام معصوم(ع) و آیات متعددی از قرآن کریم، اصولومبانیکلیه علوم از قرآن قابل برداشت است؛ استفاده روش مند و اصولی از قرآن کریم برای نظریه پردازی در علوم انسانی نیز مسئله مهم دیگری است که باید به آن توجه ویژه ای شود تا پژوهشگر در ورطه هولناک تفسیر به رای و التقاط غوطه ور نشده و نظریه ای به واقع برآمده از قرآن تدوین کند (نه اینکه نقابی قرآنی بر نظریات غربی بزند). واقعیت آناست که قرآن و سایر کتب آسمانی به صورت مستقیم به همه موضوعات مطرح در رشته‌های مختلف نپرداخته و این پژوهشگران هستند که باید با روشهای دقیق و اصولی به فهم و کشف دلالت‌های قرآنی در حوزه‌های مختلف رشته‌ی خود بپردازند؛‌ روش دلالت‌پژوهی این امکان را به پژوهشگران می‌دهد که به صورت مدون،‌ علمی و سیستماتیک به کشف دلالت‌های قرآنی در حوزه علمی مورد نظر خود پرداخته و از این رهگذر حوزه مدنظر خود را بسط، ‌تدقیق،‌ بهبود و غنا بخشند.این روش که شامل 4گام کلی: «1-یافتن ایده‌های کلیدی؛ 2-اعتبارسنجی ایده‌های کلیدی؛ 3-تعیین دلالت های مناسب؛ 4-اعتبارسنجی دلالتها» و 11 گام جزیی می‌باشد؛ در حوزه مدیریت این امکان را فراهم می‌کند تا پژوهشگران به بررسی دلالت‌های قرآنبر حوزه‌های مختلف(مانند مدیریت منابع انسانی،‌ مدیریت اداره امور عمومی،‌ رفتار سازمانی و..) بپردازند؛‌ در این مقاله سعی داریم کاربرد این روش را در مطالعاتِ مدیریتیِ قرآنی بررسی کنیم.