رویکرد آینده‌نگر در آموزش هنر محیطی در راستای حفاظت از محیط‌زیست

هنر محیطی یکی از شاخه‌های هنر جدید است. هنری است، که با گرایش‌های مختلف با نگرشی نو، به رابطه انسان و طبیعت می‌پردازد و راهکارهایی جدید برای هم‌زیستی مسالمت‌آمیز با محیط اطراف ارائه می‌دهد. این هنر عامل پیوند انسان و طبیعت است. اجرای این هنر به صورت تعاملی و آموزشی، از طریق دادن آگاهی و اطلاعات، تحریک و تاثیر بر ادراک ذهنی مخاطب، حس تعلق آن را نسبت به محیط پیرامونش تقویت می‌کند. ازاین‌رو هدف این پژوهش، شناخت نقش، اهمیت و تاثیر آموزش هنر محیطی با هدف حفاظت زیست محیط با توجه به رویکرد آینده‌پژوهانه در آموزش عالی هنر و محیط زیست است. پژوهش حاضر به روش توصیفی_تحلیلی به مطالعه برخی از آثار هنر محیطی که تاثیر به سزایی در آموزش و آگاهی‌بخشی زیست‌محیطی به مخاطبان داشته، می‌پردازد. تحلیل نمونه‌های پژوهش نشان می‌دهد که آموزش هنر محیطی و آگاهی‌بخشی می‌تواند بر روی دیدگاه مخاطب نسبت به محیط پیرامونش تاثیر بسزایی داشته باشد. با استفاده از آن در آموزش عالی هنر و محیط زیست می‌توان قدم‌های موثری برداشت. بر اساس یافته‌های پژوهش، آموزش‌های هنر محیطی در مدارس، دانشگاه‌ها و انتقال آن به سایرین همراه با برگزاری دوره‌های آموزش هنر محیطی در دل طبیعت برای افراد و مخصوصاً کودکان، برقراری ارتباط با مخاطب، استفاده از فضاهای عمومی و مشارکت افراد، دانشمندان، پژوهشگران، فعالان اجتماعی و محیط‌زیستی می‌تواند در شکل‌گیری روند آموزش این هنر و محصول نهایی با هدف حفاظت از محیط زیست به عنوان یک روش آینده‌پژوهانه در آموزش عالی هنر و زیست محیط مورد استفاده قرار بگیرد.

a futuristic approach to teaching environmental art aligned with environmental protection

environmental art is one branch of new art. it is an art that deals with the relationship between man and nature with different trends and a new attitude and offers new solutions for peaceful coexistence with the surrounding environment. this art is the link between man and nature. the performance of this art interactively and educationally strengthens the sense of belonging to the surrounding environment by providing awareness and information, stimulating and influencing the mental perception of the audience. the purpose of this research is to explore the role, significance, and influence of environmental art education in promoting environmental protection within a future-focused framework of art and environmental higher education. the present research deals with the descriptive-analytical method of studying some works of environmental art that have had a significant impact on the education and environmental awareness of the audience. the analysis of research samples shows that environmental art education and awareness can have a significant impact on the audience s view of the surrounding environment. by using it, effective steps can be taken in the higher education of art and the environment. based on research findings, environmental art education in schools and universities, along with conducting courses in natural settings for people, especially children, involving the audience, utilizing public spaces, and engaging scientists, researchers, and social and environmental activists, can be employed to teach this art form and promote environmental protection. this approach may serve as a forward-thinking method in higher education for art and the environment.