مطالعه نقش تصویرسازی در آموزش حفظ محیط زیست با رویکرد آینده‌پژوهی

استفاده از آموزش تصویری در زمینۀ کاهش خسارات ناشی آلودگی محیط زیست و بهره‌برداری بی‌رویه از منابع طبیعی و همچنین افزایش سطح آگاهی کودکان و بزرگ‌سالان می‌تواند آثار مثبت فراوانی در حفظ محیط زیست داشته باشد. کتاب‌های تصویرسازی شده از راه‌های موثر در آموزش علوم مختلف از قبیل مهارت‌های زندگی و اجتماعی مربوط به حفظ محیط زیست به شهروندان و به‌خصوص کودکان به شمار می‌آیند. خلاقیت در تصویر می‌تواند منجر به نتیجه‌ای مطلوب در زمینه‌های متفاوت آموزشی گردد. در این پژوهش که هدفی کاربردی را در بر دارد، روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی بوده و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها به صورت کیفی انجام گرفته است. در این پژوهش سعی بر شناسایی نقش تصویرسازی در ارتقا آموزش مفاهیم حفاظت از محیط زیست به کودکان است. با استفاده از علوم مختلف و علوم بینا رشته‌ای همچون آینده‌پژوهی، راهی برای ایجاد آینده‌ای با ثبات را برای نسل‌های آینده به وجود آورد. سوالی اصلی در اینجا این است که تصویرسازی چگونه بر آموزش حفظ محیط زیست برای کودکان تاثیر می‌گذارد؟ در این پژوهش به معرفی و بررسی برخی از کتاب‌های نشر داخلی نردبان سبز و نشر خارجی nosy crow پرداخته می‌شود و به‌نقد و تحلیل چند قاب تصویری از کتاب‌های منتخب توسط نگارنده پرداخته می‌شود. در پایان این پژوهش این نتیجه به دست آمد که استفاده از تصاویر، پالت رنگی و فضاسازی متناسب با ردۀ سنی مناسب می‌تواند حس کنجکاوی کودک به موضوع را برانگیخته و او را تشویق به یادگیری مهارت‌های جدید کند.

studying the role of visualization in environmental conservation education with a future-research approach

using visual education to reduce damage caused by environmental pollution and excessive exploitation of natural resources, while increasing awareness levels in children and adults, can also positively impact environmental preservation. illustrated books are one of the effective ways to teach various sciences, such as life and social skills related to environmental preservation, to citizens, especially children. creativity in the image can lead to favorable results in different educational fields. this research has a practical purpose and uses a descriptive-analytical research method and qualitative data analysis. this research attempts to identify the role of imagery in promoting the education of environmental protection concepts to children. utilizing diverse sciences and forward-thinking disciplines like futurology paves the path towards establishing a sustainable future for upcoming generations. the main question here is, how does the illustration affect the education of environmental protection for children? in this study, the author discusses the introduction and reviews of books by nardeban-e sabz and the foreign publisher nosy crow. the author also critiques and analyzes selected picture frames from these books. at the end of this study, it is concluded that utilizing images, color schemes, and spatial arrangements tailored to the specific age group can spark a child s interest in the topic and motivate them to acquire new skills.