پیش بینی کیفیت زندگی آموزشگاهی بر اساس عاطفه تحصیلی و بهزیستی ذهنی در دانش آموزان

هدف از این تحقیق بررسی پیش بینی کیفیت زندگی آموزشگاهی براساس عاطفه تحصیلی وبهزیستی ذهنی در دانش آموزان بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر بندرلنگه بود. ابزار سنجش شامل پرسشنامه های عاطفه تحصیلی، بهزیستی ذهنی، کیفیت زندگی تحصیلی بود. پس از تجزیه وتحلیل اطلاعات نتایج نشان داد که عاطفه تحصیلی و بهزیستی ذهنی پیش بینی کننده کیفیت زندگی آموزشگاهی می باشند.