اقدام پژوهی: چگونه توانستیم با استفاده از مشوقهای دینی اخلاقی و قرآنی، دینگریزی را در رفتار دانشآموزان نوجوان پایه ششم برطرف نماییم
|
|
|
|
|
نویسنده
|
میرشکاری مرضیه ,آتش پنجه زهرا ,غفران مکشوف زهرا ,نخ زری مقدم شهربانو
|
منبع
|
پنجمين كنفرانس ملي پژوهش هاي حرفه اي در روان شناسي و مشاوره با رويكرد از نگاه معلم - 1402 - دوره : 5 - پنجمین کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای در روان شناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم - کد همایش: 02230-34788 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
آموزش اخلاق و رفتار اسلامی یعنی شناخت آموزههای دین، تبدیل این شناخت ها به باورهای قلبی و به کار بستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی،در نتیجه، افراد در فرایند تعلیم و آموزش اخلاق و رفتار اسلامی، چگونه تربیت میشوند که در گرایش های شان نسبت به زندگی اعمال و تصمیم های شان در برخورد با تمام امور، همواره حاکمیت ارزش های الهی را احساس کنند. در چنین تعالیمی علاوه بر ایجاد نظم ذهنی دانش آموزان به گونهای تربیت میشوند که دانش را صرفاً برای ارضای کنجکاوی های فکری یا منافع دنیوی کسب نمی کنند.بلکه منطقی و مقتی بار میآیند و فراهم آوردن موجبات رفاه مادی، معنوی و اخلاقی خانواده، ملت خود و دیگران را وجهه ی همت خویش قرار می دهند. پژوهش حاضر با هدف آموزش اخلاق و رفتار اسلامی یعنی شناخت آموزه های دین ،تبدیل این شناخت به باورهای قلبی و به کار بستن این باورها در رفتار فردی و اجتماعی دانش آموزان می باشد. که به روش توصیفی در دانش آموزان پایه ششم دبستان دخترانه شاهد خلیج فارس شهرستان زهک صورت گرفت ،جامعه ی آماری ما متشکل از 30 نفر از دانش آموزان دخترانه شاهد خلیج فارس بود. این پژوهش از نوع کیفی – توصیفی است و ابزار تحقیق شامل فرم نظرسنجی130 سوال بسته،مصاحبه سازمان یافته،مشاهده و تمرکز کانونی بود.روش تحقیق روش میدانی توصیفی- زمینه یابی است که با استفاده از پرسشنامه صورت پذیرفته است. داده های به دست آمده با روش آماری تجزیه و تحلیل شده اند .نتایج این پژوهش نشان داده است که پس از اجرا راه حل هایی همچون مباحثه در طی 4هفته،برگزاری کارگاه های آموزشی ویژه دانش آموزان،برگزاری کارگاه های آموزشی ویژه اولیا،استفاده از روحانیون،استفاده از کارشناس مذهبی،استفاده از داستان ها و قصص قرآنی،دانش آموزان بیشتر به اعتقادات مذهبی دینی پایبند شده اند و کمتر در رفتار و کردار مشاهده شده دچار تنش و مشکل می شوند. نتیجه گیری: می توان با استفاده از مشوق های قرآنی و دینی ،دین باوری را در دانش آموزان تقویت و دین گریزی و باورهای غلط دینی را از ذهنشان برطرف کرد.
|
کلیدواژه
|
دین گریزی، مشوق های دینی، اخلاقی ، قرآنی ، تقویت باورهای دینی ، دانش آموزان
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|