بررسی تحلیل محتوای کتاب درسی دین و زندگی پایه دهم رشته ادبیات و علوم انسانی بر اساس ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی لیه مهدی ,محمدی لیه علی
|
منبع
|
پنجمين كنفرانس ملي پژوهش هاي حرفه اي در روان شناسي و مشاوره با رويكرد از نگاه معلم - 1402 - دوره : 5 - پنجمین کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای در روان شناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم - کد همایش: 02230-34788 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
پژوهش حاضر به دنبال بررسی تحلیل محتوای کتاب درسی دین و زندگی سال دهم رشته ادبیات و علوم انسانی بر اساس ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت است. روش پژوهش به صورت تحلیل محتوا انجام شده و نوع پژوهش کاربردی بوده اسست. نتایج جامعه، بیانگر این است که ساحت اعتقادی،عبادی،اخلاقی با 02/42 درصد بیشترین محتوا ، ساحت زیستی ، بدنی با 86/22درصد ، ساحت اجتماعی ، سیاسی با 13/10درصد ، ساحت اقتصادی ، حرفه ای با 14/9درصد، ساحت علمی،فناورانه با 15/8درصدو ساحت زیباشناسی ، هنری با 66/7 کمترین درصد محتوا را به خود اختصاص داده اند. نتایج حاصل نشان دهنده این است که به محتوای ساحت اعتقادی ، عبادی ، اخلاقی در کتاب درسی دین و زندگی دهم بیشتر از سایر ساحت ها توجه شده در صورتیکه به محتوای ساحت زیباشناسی، هنری توجه چندانی نشده است. پیشنهاد می گردد که در محتوای کتاب درسی دین و زندگی دهم در چاپ جدید به سایر ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت به صورت متوازن توجه گردد.
|
کلیدواژه
|
تحلیل محتوا - کتاب درسی- ساحت های شش گانه - تعلیم و تربیت
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
kohpas69@gmail.com
|
|
|
|
|