مطلوبیت مدل های مدیریت تیم های چند فرهنگی مبتنی بر یافته های مدل هافستد در ایران (رویکردی سیستمی)

شکل گیری دهکده جهانی و محو مرزهای جغرافیایی در عصر حاضر موجب افزایش تعاملات فرهنگی میان کشورها و اقوام گوناگون شده است. همچنین دنیای تجارت به شدت رقابتی، روند گرا و پویا، چند ملیتی و به طور خاص چند فرهنگی شده است و مدیریت تیم های چندفرهنگی در سازمان ها بیش از پیش مهم تلقی می شود و ارائه مدلی بومی که با بافت فرهنگی ایران هم خوانی داشته باشد ضروری به نظر می رسد. از این رو مطالعه حاضر بر آن است تا با نگاهی تطبیقی-مروری و با استفاده از مطالعات کتابخانه ای پس از ورود به موضوع تیم های چندفرهنگی و آشنایی با مفهوم، عملکرد، مزایا و معایب آن ها و بیان انواع مدل های مدیریت این تیم ها و ابعاد فرهنگ ملی هافستد در ایران با نگرشی جامع و سیستمی به مقایسه این مدل ها با یافته های هافستد در ایران پرداخته و به ارائه مدلی برای مدیریت تیم های چندفرهنگی در ایران بپردازد. در این راستا نرم افزار مکس کیودا 2020 برای ترسیم مدل پیشنهادی پژوهش مورد استفاده قرار می گیرد. یافته های پژوهش بُعد مدیریت بومی مشارکتی که شامل گزینش و استخدام افراد بومی و مشارکت در تصمیم گیری بود و بُعد تعاملات بین فرهنگی که شامل مهارت هماهنگ سازی، ارتباطات چهره به چهره، کار تیمی، مدیریت تعارض، توان انجام مذاکره، ارتباطات الکترونیکی و مهارت ایجاد تفاهم بود را برای مدل پیشنهادی ایران ارائه می کند.

the desirability of multicultural team management models based on the findings of the hofstede model in iran (a systemic approach)

the formation of the global village and the elimination of geographical boundaries in the present era have increased cultural interactions among countries and various ethnic groups. also, the world of business has become highly competitive, trend-oriented and dynamic, multinational and especially multicultural, and managing multicultural teams in organizations is more important than ever and presenting a native model that is compatible with the iranian cultural context seems necessary. therefore, the present study aims to compare these models with hofstede s findings in iran and to present a model for managing multicultural teams in iran by taking a comparative-review approach and using library studies after entering the subject of multicultural teams and becoming familiar with the concept, performance, advantages and disadvantages of them and stating the types of models for managing these teams and hofstede s national culture dimensions in iran with a comprehensive and systemic view. in this regard, max qda 2020 software is used to draw the proposed model of the research. the research findings present the dimension of participatory native management, which includes the selection and employment of native people and participation in decision-making, and the dimension of intercultural interactions, which includes coordination skills, face-to-face communications, teamwork, conflict management, negotiation skills, electronic communications and understanding skills for the proposed model of iran.