پیش‌بینی هویت ملی دانشجویان براساس خودپنداره و بهزیستی روان‌شناختی

از مهمترین مسائل دوره نوجوانی و جوانی هویت یابی می‌باشد. هویت دارای دو بعد هویت فردی و جمعی است که هویت ملی، مهمترین هویت جمعی محسوب می‌شود. اینکه چه عواملی باعث بهبود هویت ملی در جوانان می‌شود اهمیت دارد. لذا هدف این پژوهش، پیش‌بینی هویت ملی براساس خودپنداره و بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه امام جواد یزد که در سال تحصیلی 1403-1402 مشغول به تحصیل بودند. 260 نفر با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی چند مرحله‌ای با استفاده از جدول کرجسی و مورگان(1970) به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های، گرایش به هویت ملی ارمکی و غفاری(nio)، خودپنداره راجرز(rss) و بهزیستی روان‌شناختی ریف(rpw) پاسخ دادند. سپس داده‌ها با استفاده از نرم افزار spss-26 و با استفاده از آزمون ماتریس همبستگی و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که از بین متغیرهای پیش‌بین، خودپنداره 3/3 از هویت ملی را پیش‌بینی می‌کند. براساس نتایج پژوهش با افزایش خودپنداره مثبت در دانشجویان می‌توان هویت ملی آنان را بهبود بخشید. براین اساس برگزاری کارگاه‌های عزت‌نفس و خودشناسی به منظور بالابردن خودپنداره در دانشگاه‌ها پیشنهاد می‌شود.