الگوهای ایرانی-اسلامی تربیت شهروندی در دوره‌ی ابتدایی

هدف از انجام این پژوهش ارائه الگوهای ایرانی _ اسلامی تربیت شهروندی در دوره‌ی ابتدایی می‌باشد. مقاله حاضر از نوع مطالعات کتابخانه‌ای و با استفاده از مقالات و مجلات مختلف موجود در پایگاه‌های اینترنتی در حوزه تربیت شهروندی براساس الگوهای اسلامی و ایرانی باتوجه به اسناد ملی و دینی و به روش جمع‌آوری اطلاعات صورت گرفته است. همان گونه که دوره ابتدایی مهم‌ترین دوره تحصیلی در نظام آموزش و پرورش هر کشور می‌باشد و تربیت همه جانبه به خصوص در حیطه‌ی شهروندی که نقش به سزایی در هر جامعه دارد، از اهداف مهم این دوره نیز می‌باشد و بایستی مورد اهتمام مربیان قرار گیرد. در این مقاله به توضیحات ارائه شده درباره‌ی تربیت شهروندی و به طور اختصاصی الگوی ایرانی-اسلامی تربیت شهروندی با توجه به اسناد مهم آموزش و پرورش(سندتحول بنیادین و سند چشم انداز) و مستندات اسلامی و آرای دانشمندان، پرداخته شده است.