>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
اقدام پژوهی : چگونه توانستم بااستفاده ازروش های تدریس نوین،یادگیری ومشارکت دانش آموزانم رادردرس علوم بهبودببخشم؟
نویسنده
نصیری لیلا
منبع
دومين كنفرانس ملي مطالعات خانواده و مدرسه - 1402 - دوره : 2 - دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه - کد همایش: 02230-78959 - صفحه:0 -0
چکیده
طرح اقدام پژوهشی حاضر به منظور کیفیت بخشی و ایجاد علاقه و انگیزه و مشارکت فعال دانشآموزان در درس علوم پایه پنجم دبستان شهید غلامرضا بهزادی ملایر انجام شد. پس از مدتی که از تدریس من در این کلاس میگذشت مشاهده کردم که تعدای از دانشآموزانم (6 نفر) در درس علوم مشارکت فعالی از خود نشان نمی دهند و کلاس برای آنها جذابیت کافی را ندارد. بنابراین به عنوان آموزگار این کلاس و تعهد و مسئولیتی که داشتم، تصمیم گرفتم با گردآوری اطلاعات مورد نیاز از طریق: مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و بررسی آزمونهای عملکردی به حل این مشکل بپردازم. پس از تجزیه و تحلیل که بر روی اسناد و مدارک موجود انجام دادم و اطلاعاتی که گردآوری کرده بودم بر آن شدم تا به مطالعه و بررسی روشهای نوین تدریس در درس علوم بپردازم و توانستم با استفاده از این روش ها، شاهد مشارکت فعال دانشآموزان در این درس بوده و درس علوم را برای آنها جذاب و کاربردی نموده و سطح یادگیری را نیز بهبود ببخشم به طوری که با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید و تعیین اعتبار آن فعالیت دانشآموزان در درس علوم و یادگیری آنها روند بسیار خوبی پیدا نمود.
کلیدواژه
روش آزمایشگاهی،روش گردش علمی،روش تدریس الگوی e5،ااستفاده ازمنابع دیداری وشنیداری
آدرس
, iran
پست الکترونیکی
l.nasiri1418@gmail.com
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved