مطالعه و بررسی وضعیت شادکامی معلمان مقطع ابتدایی منطقه 15 شهر تهران

هدف پژوهش مطالعه و بررسی وضعیت شادکامی معلمان مقطع ابتدایی منطقه 15 شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1401 بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل داده ها، جزء پژوهش های توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی منطقه 15 شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1401 به تعداد 1400 نفر (1314زن و 86 مرد) بود. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 302 نفر برآورد گردید. روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی طبقه ای نسبی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه شادکامی آکسفورد (2002) با پایایی 98/0 محاسبه و داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری spss تجزیه و تحلیل گردیده است. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه مورد تایید اساتید مدیریت قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که میزان شادکامی معلمان مدارس ابتدایی منطقه 15 شهر تهران بالاتر از حد متوسط (3) است.