بررسی رابطه سبک رهبری زهرآگین مدیران با رفتار منافقانه معلمان ابتدایی شهر همدان در سال تحصیلی 1402-1401

پژوهش با هدف بررسی رابطه سبک رهبری زهرآگین مدیران با رفتار منافقانه معلمان ابتدایی شهر همدان در سال تحصیلی 1401-1402 انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه ی آماری شامل کلیه ی معلمان مقطع ابتدایی آموزش‌و پرورش ناحیه یک و دو شهر همدان در سال تحصیلی 1401-1400 به تعداد 1309 نفر می‌باشد. حجم نمونه در این تحقیق بر اساس جدول کرجسی و مورگان و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی 302 نفر برآورد گردید. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه رهبری زهرآگین، توسط اشمیت (2008) و پرسشنامه رفتارهای منافقانه توسط خلد شرفی (1394) استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه‌ها مورد تایید استاد راهنما قرار گرفت. پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب برای رهبری زهراگین 95/0 و برای رفتار منافقانه 86/0 گزارش شد. برای تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش از روش های آمار توصیفی (جدول، فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد، نمودار) و آمار استنباطی (آزمون تک گروهی، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه به روش همزمان و به وسیله ی نرم‌افزار spss16 استفاده گردید. نتایج نشان می دهد میزان به کارگیری رهبری زهرآگین و مولفه های آن سرپرستی توهین آمیز، رهبری خودکامه، خودشیفتگی، جاه طلبی، غیرقابل پیش بینی بودن کمتر از حد متوسط (3) است و میزان به رفتارهای منافقانه مدیران مدارس ابتدایی شهر همدان بالاتر از حد متوسط (3) است. نتایج همبستگی نشان داد که مولفه‌های رهبری زهرآگین مدیران است و مولفه‌های رهبری زهرآگین می توانند رفتارهای منافقانه مدیران مدارس را تبیین کنند.