چالشهای پیاده‌سازی مدیریت دانش در بستر تحول دیجیتال و راهبرد سرمایه های انسانی دانش بنیان نوآور

هدف این مقاله پیمایش و شناسایی کشف شاخص‌های کلیدی عملکرد (kpi) در ایجاد دگرگونی مهارت دیجیتال در شرکتهای فناور و دانش‌بنیان فناوری اطلاعات، آشکار کردن ویژگی‌های منحصر به فرد آن، و اثبات تاثیر این kpiها بر تحول مهارت‌های دیجیتال و ابتکارات مدیریت دانش است در مقالات مرتبط است.این تحقیق عمدتاً بر اساس واکاوی داده های صورت گرفته و محقق با جمع‌آوری داده‌ها(از مقالات مختلف) و حاصل انجام گردآوری اطلاعات از بحث گروهی متمرکز (fgd) با کارشناسان موضوع (smes) آغاز شده بر روی کارکنان موجود در بزرگترین شرکتهای دانش بنیان نوآور و شرکت خدمات فناوری در اندازه‌ی جهانی انجام گرفته است.یافته‌ها نشان می‌دهند که مجموع تجربه فناوری اطلاعات (exp)، زمان باز مهارت آموزی (rt)، مربیگری فعال (em)، و کارآمدی آموزش (te) در درجه اول بر تحول مهارت های دیجیتالی کارکنان تاثیر می گذارد. علاوه بر این، توانایی فنی و درک سرپرستان یا مدیران کارکنان موجود از مفاهیم تحول دیجیتال و مدیریت دانشی، به طور مستقیم با محیط پروژه مرتبط است که به نوبه خود بر کارایی کارکنان در طول سفر تحول مهارت دیجیتال آنها تاثیر می گذارد.