چگونه با روش تشویق ومحبت، اعتماد به نفس وتوانایی دانش آموز کلاس ششم ابتدایی را درانجام کارهای روزانه‌ی کلاسی تقویت نمودم؟

یکی ازدلایل عدم یادگیری در دانش آموزان ضعف دراعتمادبه نفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خود دارد و درمان آن بدون توجه به اصول وروش‌های تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی‌پذیرد در این پژوهش علل عدم اعتماد به نفس در یکی از دانش‌آموزانم در پایه ششم ابتدایی بررسی گردید او درفعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کرد، از همه دوستانش همیشه گله و شکایت داشت، به آنها حسادت می ورزید و مدام خود را با آنها مقایسه می‌کرد. از روخوانی در جمع امتناع میکرد. ناخن‌هایش را می‌جوید و ترس مسخره شدن توسط همکلاسی هایش را داشت. با بکارگیری روش های مختلفی از جمله دادن مسئولیت های متعدد به او، تشویق بعد از هرکار مثبت، مقایسه نکردن او با دیگران و بزرگنمایی توانایی‌هایش توانستم اعتمادبه نفس او را تقویت نمایم. نتایج نشان داد که راهکارهای استفاده شده بر روی دانش‌آموز تا حدود زیادی کارساز بود. او تلاشش را مضاعف نمود تا همچنان توجه من و مدیر را به خود جلب نماید، مسئولیت هایی که به او داده شد درست انجام می داد و فعالیت های کلاسی و عملکرد او در پاسخ شفاهی افزایش یافت، با دوستانش ارتباط بهتری برقرار کرد و ترس از شکست و مورد تمسخر قرار گرفتن در او کاهش یافت.