|
|
اهمیت درس پژوهی در آموزش وپرورش
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پرستاران علی اصغر ,عصمتی فرزاد ,رمضانپور پاشاکلایی رضا ,خلیلی مهدیرجی مغیث
|
منبع
|
هشتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1402 - دوره : 8 - هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 02230-53377 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
نظام آموزشی هر کشوری نقشی بی بدیل در تربیت و آموزش نیروی انسانی آن سرزمین بای می کند و جامعه کارآمد مد در گرو وجود نیروی انسانی مطلوب است.این امر تحقق نمی یابد مگر با حضور معلمانی توانمند و حرفه ای در عرصه آموزش و پرورش یک کشور که امروزه بر هیچ کسی پوشیده نیست.تحول و رشد در همه ی ابعاد مختلف نظام آموزشی در گرو پویایی و تحول مداوم اندوخته و مهارت های معلمان است و عامل اصلی در پوست اندازی نهاد آموزش پرورش در کنار گذاشتن راه کار های سنتی و پذیر ش طرح های نوین علمی محسوب میشود.با علم به اهمیت بی چون چرای توانمندسازی معلمان باید اشاره کرد روش درس پژوهی که طی چند دهه اخیر از نظام کشور سرآمد وپیشرو ژاپن نشات میتواند بی نهایت میتواند مورد ثمر باشد.تقویت کار گروهی وایجاد تعامل سازنده در بین همکاران، ارتقای مهارت های شغلی و خلاقیت ونوآوری تنها گوشه ای از تاثیرات مثبت طرح درس پژوهی محسوب میشود.
|
کلیدواژه
|
درس پژوهی،تحول،توانمند سازی
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
skynhsdqany@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|