اثربخشی معلم خوب و جذابیت کلاس بر یادگیری بهتر دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف شناخت عوامل جذابیت کلاس بر یادگیری دانش آموزان، از نوع مروری و به روش کتابخانه ای تهیه شده است. با توجه به گردآوری های انجام شده از دیگر منابع می توان دریافت معلمانی که برای تدریس از طرح درس مناسب استفاده نموده و از دانش آموزان در فرآیند یادگیری کمک گرفته و نظارت مداوم بر کلاس و تسلط بر مطالب تدریس دارند همچنین با ایجاد جوّ مناسب، صمیمی و فضای راحت در کلاس استرس دانش آموزان را کاهش می دهند و مدیریت شایسته ای درکلاس داشته و منظم هستند می توانند از یک تدریس خوب و موثر بهره جویند و دانش آموزان را برای یادگیری ترغیب نمایند. علاوه بر داشتن معلم با ویژگی های خوب، استفاده از تکنولوژیهای نوین، استفاده از روشهای فعال و جذاب مانند بازیهای آموزشی، نمایشگاه‌ها، گروهبندی‌ها و کارگاه‌ها، به دانش آموزان اجازه می‌دهد که در فرایند یادگیری فعال شوند و در نهایت یادگیری بهتر انجام شود.