بررسی رابطه انگیزش شغلی و تسهیم دانش با نقش میانجی همدلی شغلی در کارکنان آتش نشانی قم

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزش شغلی و تسهیم دانش با نقش میانجی همدلی شغلی در کارکنان آتش نشانی قم می‌باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی می‌باشد و به شکل میدانی انجام‌شده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان آتش نشانی قم با تعداد 496 نفر می‌باشد. نمونه آماری مطابق با جدول مورگان برابر با 217 نفر محاسبه شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه تسهیم دانش دیکسون (2000)، پرسشنامه انگیزش شغلی هرزبرگ (1995)و پرسشنامه همدلی مارک دیویس (1983) استفاده گردید. برای اطمینان از روایی پرسشنامه‌ها، بعد از تدوین آن‌ها از نظرات و راهنمایی‌های 10 تن از استادان صاحب‌نظر در علم مدیریت استفاده شد و نظرات آن‌ها در پرسش‌نامه نهایی لحاظ گردید. پایایی پرسشنامه‌ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای انگیزش شغلی (74/0)، همدلی (84/0) و تسهیم دانش (88/0) به دست آمد. برای تجزیه‌وتحلیل نتایج داده‌ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین انگیزش شغلی و تسهیم دانش با همدلی شغلی در کارکنان آتش نشانی قم ارتباط معنادار مستقیم وجود دارد. در نتیجه مسئولین و مدیران آتش نشانی قم می توانند با ارتقای شرایط کاری کارکنان آتش نشانی از نظر محیطی و عوامل انگیزشی در راستای تقویت همدلی شغلی موثر باشند و نقش حیاتی برای درک و ایجاد زمینه تسهیم دانش در محیط کاری را فراهم نمایند.