تاثیر هوش معنوی مدیران بر عملکرد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان محمودآباد

تشخیص الگوهای معنوی و تنظیم رفتار کارکنان و معلمان بر مبنای آنها محور اصلی هوش معنوی هستند. در محیط های کاری سازمان های دولتی و مدارس نیز پارادایم جدید معنویت و رشد و بلوغ معنوی ظهور پیدا کرده است. ازین رو هدف پژوهش حاضر تاثیر هوش معنوی مدیران بر عملکرد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان محمودآباد بود. روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 135 نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهرستان محمودآباد می باشد که بر اساس نمونه گیری تصادفی 100 نفر به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. از پرسشنامه های هوش معنوی و سنجش عملکرد bsc جهت جمع آوری داده ها استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره با نرم‌افزار spss نسخه 22 استفاده شده است. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد ارتباط مثبت و قوی معناداری بین هوش معنوی مدیران و عملکرد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان محمودآباد وجود دارد. همچنین تحلیل رگرسیون نشان داد ابعاد آگاهی متعالی ، تجربه های معنوی ، صفت شکیبایی و صفت بخشش مدیران تاثیر معنی داری بر روی عملکرد سازمانی معلمان دارد.