|
|
آموزش مجازی: روشها، فناوری ها، و سکوها
|
|
|
|
|
نویسنده
|
باقری چمازکتی سپیده ,درخشان رضا
|
منبع
|
هشتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1402 - دوره : 8 - هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 02230-53377 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
رسوخ فناوری در حوزه آموزش به حدی جدی و مهم است که بخش قابل توجهی از یادگیری هم اکنون توسط فناوری های موجود در این حوزه، و عمدتا به شکل هایی نظیر مجازی صورت می گیرد. پدیده هایی نظیر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی، محتواهای چند رسانه ای، شبکه های اجتماعی آموزشی، و آموزش مبتنی بر بازی، از رویکردهای مهم آموزش مبتنی بر فناوری هستد. ضرروی است که موسسات آموزشی و افرادی که در نقشی فعال در زمینه یادگیری و آموزش دارند، با این پدیده ها آشنا شده، و ابزارها و سکوهای مهم تولید شده که هم اکنون به شکل گسترده در حال استفاده هستند را بشناسند و از کارکردها و قابلیت های آنها آشنا باشند. این امر می تواند به انتخاب و گزینش ابزارها، و یا تولید و توسعه ابزارهای جدید جهت بهره وری بیشتر در آموزش و یادگیری کمک کند.
|
کلیدواژه
|
آموزش مجازی،یادگیری مجازی،سکوهای آموزش مجازی،هوش مصنوعی،واقعیت مجازی
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
rd.derakhshan@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|