راهکارهای غنی سازی اوقات فراغت دانشجو معلمان

دانشجومعلمان پس از رهایی از تعهدات و تکالیف شغلی، بخشی از زمان خود را صرف فعالیت هایی می کنند که هدف از آن استراحت، تفریح، توسعه دانش و یا به کمال رساندن شخصیت خویش است. تحقیق حاضر با هدف بررسی راه های غنی سازی اوقات فراغت دانشجو معلمان صورت گرفته است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان پردیس باهنر شهر اصفهان در سال تحصیلی 1402-1401 بوده که تعداد آن ها 1643 نفر می باشد . حجم نمونه آماری بر اساس جدول مرگان 310 نفر انتخاب شده و نمونه گیری بصورت تصادفی طبقه ای انجام گرفته و اطلاعات گردآوری شده از طریق پرسش نامه به روش توصیفی و استنباطی تحلیل شده است. بر اساس یافته های این پژوهش، دانشجو معلمان به ترتیب علاقمند به استفاده از فناوری اطلاعات (1/84 %)، برگزاری مسابقات ( 79 %)، حضور در مراسم های دینی و ملی(5/77 %)، انجام بازدیدهای علمی( 9/73 %)، شرکت در همایش ها (9/72 %) و بهره مندی از امکانات کتابخانه ایی و پژوهشی(59 %) می باشند. پیشنهاد می گردد که مدیران گسترش امکانات فناوری توام با آموزش سواد رسانه ای، توسعه مسابقات ورزشی و فرهنگی و غنی سازی برنامه های دینی و ملی را در اولویت خود قرار دهند.