راهکارهای تقویت هویت فردی و اجتماعی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان

یکی از وظایف مهم دانشگاه فرهنگیان، پرورش هویت فردی و اجتماعی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان است. هدف از این مطالعه، بررسی و شناسایی عوامل تاثیر گذار در این روند می باشد. روش تحقیق به کارگرفته شده کیفی بوده و بر این اساس منابع مختلف اعم از مقاله ها و کتاب های نگارش یافته در این موضوع مورد مطالعه قرار گرفته و همچنین با 17 نفر از دانشجو معلمان پردیس باهنر اصفهان که به طور تصادفی انتخاب شده اند، تا حد اشباع داده ها مصاحبه صورت گرفته است. نتایج به دست آمده گواه آن هستند که هر چند تلاش هایی در جهت پرورش هویت فردی و اجتماعی دانشجو معلمان صورت گرفته، اما کافی نبوده است. پیشنهاد می شود با تقویت خود آگاهی، احساس خودکارآمدی و مسئولیت پذیری دانشجو معلمان، تلاش در جهت الگوسازی رفتار تربیتی پیامبر(ص) و ائمه (ع)، توجه به هویت ایرانی، در نظر گرفتن پتانسیل های بومی-محلی، الگوسازی از چهره های محبوب و تاثیرگذار، استفاده از ظرفیت گردش های علمی-فرهنگی و آموزش سواد رسانه ای در جهت تقویت هویت فردی و اجتماعی دانشجومعلمان کوشش گردد.