مروری برعوامل موثردرپیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

کودکان و نوجوانان در سیر تحولی خود به دوران بزر‌گسالی با بافت‌های متعددی در تعامل هستند.از جمله تاثیرگذارترین این بافت‌ها مدرسه است که به دلیل اهمیت حیاتی آن در تحول و بهزیستی‌دانش‌آموزان، در دهه‌های اخیر کانون توجه پژوهش‌های تربیتی بوده است. یکی از نیازهای سطح بالای این افراد، میل به دانستن، فهمیدن، یادگیری و آموختن است، سال‌های متمادی است که پژوهشگران تعلیم و تربیت و روانشناسان اجتماعی مطالعات فراوانی در مورد عوامل موثر بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان انجام داده‌اند.پیشرفت تحصیلی به دلیل آنچه آینده دانش‌آموزان در مسیر انتخاب درست شغل، موفقیت درمسیر زندگی و همچنین خدمات مناسب به یک کشور تلقی می‌شود بسیار ضروری است . مطالعه عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی مسئله‌ای پیچیده است، چرا که آن یک عنصر چند بعدی است به گونه‌ای که می‌تواند تغییراتی در رشد جسمی، اجتماعی، شناختی و عاطفی دانش‌آموز داشته باشد. بسیاری از پژوهشگران قبلی بر روی تاثیر توانایی‌های ذهنی و شناختی بر پیشرفت تحصیلی تاکید می‌کردند. اما به مرور زمان مشخص شد که هرچند توانایی‌های ذهنی و شناختی تا اندازه‌ای با پیشرفت تحصیلی رابطه دارند اما تنها کلید پیش‌بینی موفقیت تحصیلی نیستند. دراین پژوهش عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی دانش‌‌آموزان را بامروری از پژوهش‌ها وتحقیقات صورت گرفته بیان می‌نماید.