تحلیل محتوای کتاب های فارسی دوره دوم متوسطه از نظر ابعاد هویتی

تحلیل محتوای کتاب های درسی از اهمیت بسزایی برخوردار است و موجب می شود که مطالب کتابهای به صورت هدفمند انتخاب شوند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب های فارسی دوره دوم متوسطه از نظر ابعاد هویتی دانش آموزان شهرستان عجب شیر انجام شد. هویت ملی که در این پژوهش مورد تحلیل قرار گرفته اند عبارتند از فرهنگی، تاریخی، جغرافیایی و سیاسی که هرکدام دارای شاخص های مختلف هستند و بعد دینی شامل بعد نظری، نگرشها و ارزشها و بعد عملی، رفتارها و پیامدهای تعهد رفتاری که بر حسب شاخص هایشان مورد تحلیل قرار گرفته اند؛ روش به کار گرفته شده در این پژوهش تحلیل محتوا است، حجم جامعه در این پژوهش شامل کلیه کتاب های درسی فارسی دوره دوم متوسطه که مجموعاً 6 جلد است. در این پژوهش شاخص های ابعاد هویتی مورد نظر به صورت جداول مورد تحلیل قرار گرفته است؛ نتایج پژوهش نشان می دهد توجه به هویت ملی در کتاب ادبیات فارسی وضعیت مطلوبی دارد و اولویت شاخص ها به سمت تقویت هویت ملی است و توجه به هویت های دینی کمرنگ است.