زمینه سازی برای ایجاد فهم مشترک در خصوص ساحت های شش گانه تربیتی

در تعلیم و تربیت، ساحت به عنوان حوزه‌هایی از فعالیت‌های تعلیم و تربیت که به پرورش بخشی از استعدادها، بینش‌ها، مهارت‌ها و توانایی‌های مشترک مرتبط می‌شوند، اشاره دارد. این ساحت‌ها باید هم پوشانی داشته باشند و برای انسان، با در نظر گرفتن ویژگی‌های انسانی، مدنظر قرار گیرند. تعلیم و تربیت به معنای توسعه قابلیت‌ها و ظرفیت‌های مختلف انسان در ابعاد روحی و جسمی است و انسان برای رسیدن به کمال خود نیازمند بهره‌گیری از این قابلیت‌ها و ظرفیت‌ها است. این فرایند شامل ساحت‌های مختلفی است که نیازهای مشترک انسان‌ها را پوشش می‌دهند و اصطلاح ساحت‌های تربیتی برای آن‌ها استفاده می‌شود. این ساحت‌ها شامل ساحت‌های اعتقادی، عبادی و اخلاقی، زیستی و بدنی، سیاسی و اجتماعی، اقتصادی و حرفه‌ای، علمی و فناوری، و هنری و زیبایی‌شناختی می‌باشند. این مطالعه با استفاده از روش تحقیقی توصیفی و گردآوری منابع کتابخانه‌ای به بررسی ساحت‌های شش‌گانه تربیتی پرداخته و راه‌کارهای اجرایی برای هر یک از این ساحت‌ها ارائه شده است. نتایج نشان می‌دهد که اهداف ساحت‌های مختلف تعلیم و تربیت در دوره ابتدایی مشخص شده و برای اجرایی‌کردن ساحت‌های شش‌گانه اهدافی برای متربیان مدنظر تعیین شده است.