چالش‌های نظری و معرفتی سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت

سند الگو از دیدگاه معرفتی با سه چالش اساسی در حوزه نظری، تاکتیکی و تکنیکی مواجه است. چالش نظری وقتی مطرح می‌شود که در فهم سند الگو، آرام‌آرام به استنتاجی پارادایمی از محتوای آن پی برده می‌شود. پارادایم جدیدی که دارای تنشی جوهری با دیدگاه‌ها و پارادایم‌های مطرح در حوزه برنامه‌ریزی فضایی رایج است. چالش دوم که بیشتر از نظر تاکتیکی مطرح است تقسیمات فعلی کشور است زیرا بنیان این تقسیم‌بندی با اصل تعادل فضایی الگو، در تعارض است، زیرا می‌توان این تقسیمات را ماشین تولید تبعیض منطقه‌ای تلقی کرد و بالاخره چالش سوم که می‌تواند بیشتر معطوف به افق و تدابیر باشد عدم تعریف شاخص‌های رقومی است که به ‌وسیله آنها بتوان در مقام اجرا به ارزیابی مفاد افق و تدابیر مبادرت کرد. نتایج حاصل از این تحقیق که در دانشگاه اصفهان صورت گرفته نشان می‌دهد که: - مهم‌ترین شیوه برای مقابله با چالش اول تغییر در آموخته‌های دانشگاهیان و محافل سازمانی ایران، انتشار کتب مخالفان و نقادی‌های علمی و فلسفی پارادایم‌های رایج و تبعات اجرای آنها در دیگر کشورهای جهان است. - راه چاره فائق آمدن بر تقسیمات کشوری ایجاد منطقه‌بندی مجازی با هویت چندگانه است تا بتوان آرام‌آرام نقش تبعیض‌آمیز الگوی سلسله‌مراتبی تقسیمات کشوری با تقسیمات جدید شبکه‌ای مجازی از میان برداشته شود. - و بالاخره مرکز الگو برای دستیابی به یک نظام ارزیابی که بتواند سنجش درستی از دستیابی به اهداف مفاد افق و تدابیر داشته باشد، باید تدوین و تعریف شاخص‌های جدید در حوزه‌های مختلف الگو را در دستور کار خود قرار دهد.