برنامه درسی مدارس و تاثیر آن بر ارتقای روحیه کارآفرینی و افزایش اشتغال زایی بر پایه تولید محتوای الکترونیکی

پژوهش حاضر با هدف تاثیر برنامه و محتوای درسی مدارس بر افزایش میزان شایستگی های بالقوه و نهادینه شدن روحیه کارآفرینی دانش آموزان و در نهایت اثر آن بر میزان اشتغال زایی انجام شده است. جامعه پژوهش، کلیه مدارس شهرقزوین است و درنهایت، 12 مدرسه، به عنوان نمونه انتخاب شده اند. این تحقیق ازنظر گردآوری داده ها، یک تحقیق توصیفی و از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ کارکرد، ارزشیابی تاثیرگذاری است. پس از مطالعات کتابخانه ای برای گردآوری داده ها از پرسشنامه و مصاحبه استفاده شده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از آزمون t تک نمونه ای و نرم افزار spss استفاده شده است. یافته های تحقیق حاکی از این بود که برنامه درسی مدارس، تاثیر بسزایی در آموزش کارآفرینی و اشتغال زایی و بروز خلاقیت دانش آموزان دارد.