بررسی دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان متوسطه دوم، درباره بهره‌گیری از محتوای الکترونیکی ایجاد شده در بستر شبکه‌های اجتماعی، چالش‌ها و مزایا

تولید محتوا در بستر شبکه‌های اجتماعی یک پل ارتباطی بین فرستنده و گیرنده است و امکان انتقال احساسات افکار و تجربیات را فراهم می‌کند. تولید محتوای پنجره باز به دنیای خلاقیت است که به هر فرد امکان می‌دهد که داستان خود را به شکل منحصربه‌فرد و جذاب بیان کند. ازاین‌رو امروزه تولید محتوا در شبکه‌های اجتماعی در جامعه امری مهم تلقی می‌شود، اما در این راه چالش‌ها و فرصت‌هایی نیز وجود دارد که برای تولید محتوا به نحو احسن باید از آنها اطلاع داشته باشیم. هدف پژوهش بررسی چالش‌ها و فرصت‌های تولید محتوا از منظر معلمان و دانش‌آموزان متوسطه دوم سراسر کشور است. همچنین پیشنهادها و نظرات ارائه شده توسط جامعه آماری را مورد بازبینی قرار می‌دهد. روش پژوهش مقاله حاضر استفاده از پرسش‌نامه با جامعه آماری 130 نفر بود که دانش‌آموزان و معلمان متوسطه دوم از سراسر کشور در آن شرکت کردند. سوالات پرسش‌نامه شامل تعریف شرکت‌کنندگان از محتوای الکترونیکی و شبکه‌های اجتماعی، نرم‌افزارهای قابل‌استفاده برای تولید محتوا، بررسی چالش‌ها و فرصت‌های مواجه شده برای تولید محتوا در تعدادی نرم‌افزار، بررسی دقیق چالش‌ها و فرصت‌های استفاده از شاد و در نهایت ارائه راهکار بوده است و این راهکار و راه‌حل‌ها ما را در رسیدن به هدف این پژوهش یعنی اطلاع از چالش‌های تولید محتوا و رفع آنها و پی‌بردن به فرصت‌ها و به‌کارگیری بهتر آن‌ها یاری می‌رساند.

examining the opinions of teachers and secondary school students about the use of electronic content created in the context of social networks, challenges and benefits

content production in the context of social networks is a communication bridge between the sender and the receiver and provides the possibility of transferring emotions, thoughts and experiences. creating content is an open window to the world of creativity, which allows each person to tell their story in a unique and attractive way. therefore, nowadays, content production in social networks is considered important in society, but in this way there are also challenges and opportunities that we must be aware of in order to produce content efficiently. the purpose of the research is to examine the challenges and opportunities of content production from the perspective of teachers and secondary school students across the country. it also reviews the suggestions and comments provided by the statistical community. the research method of this article was the use of a questionnaire with a statistical population of 130 people, in which secondary school students and teachers from all over the country participated. the questions of the questionnaire included the participants' definition of electronic content and social networks, software that can be used to create content, examining the challenges and opportunities encountered for creating content in a number of software, a detailed examination of the challenges and opportunities of using shad, and finally providing a solution. the solutions help us in achieving the goal of this research, which is to know about the challenges of content production and to solve them, and to realize the opportunities and use them better.