|
|
خشم و تاثیر آن بر روند هویت یابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پاک سرشت کلثوم ,فاضلی وند زهرا ,حاتمی گوربندی دادخدا
|
منبع
|
دومين همايش ملي امور تربيتي pck - 1402 - دوره : 2 - دومین همایش ملی امور تربیتی pck - کد همایش: 02230-89552 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
ایجاد تغییرات فیزیکی، روانی و شناختی در دوره نوجوانی ممکن است سبب بروز برخی از نازسازگاری ها و پرخاشگری ها در خانواده و در میان گروه همسالان شود در آن چه اهمیت دارد آموزش مهارت کنترل هیجانات مانند خشم، غم، ترس و... به نوجوانان است تا از این طریق بتوانند رفتار خود را در موقعیت های دشوار و در مواجهه با مسائل کنترل کنند. خانواده و همسالان از آن جایی که در ارتباط نزدیک تری با نوجوان قرار دارند در بروز پرخاشگری و رفتارهای خشونت آمیز آن ها می توانند نقش بسزایی را ایفا کنند همانگونه که می توانند در کنترل این رفتار ها نیز موثر باشند. در این میان رسانه های گروهی نیز در بروز ناسازگاری ها و آموزش رفتارهای خشونت آمیز به نوجوانان نقش بسیاری دارند. از آنجایی که در قرن حاضر رسانه های گروهی در میان نوجوانان و جوانان محبوب بوده و نقش زیادی در زندگی آن ها دارند، لازم است تا اثرات مخرب آن ها شناخته شود و اقدامات پیشگیرانه در مقابله با آن ها انجام شود.
|
کلیدواژه
|
خشم، پرخاشگری، خشونت، خانواده، نوجوان
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
hatami.dadkhoda3@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|