>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
نقش مُدرّس حوزه علمیه در تربیت منتظران مهدی با تکیه بر رهنمودهای امام خمینی (ره)
نویسنده
صیدانلو ام البنین
منبع
اولين همايش ملي تربيت در تراز مهدويت - 1402 - دوره : 1 - اولین همایش ملی تربیت در تراز مهدویت - کد همایش: 02231-67833 - صفحه:0 -0
چکیده
امام زمام دین و مایه انتظام مسلمانان و رستگاری دنیا و عزت مومنان است. امام ریشه بالنده اسلام و شاخه بلند مرتبه است. همیشه در زمین حجت خدا وجود دارد. ولی در این زمان به مقتضای حکمت الهی امام در غیبت به سر می برد. در این دوران که بی عدالتی و ظلم سراسر جهان را گرفته، لازم است که امام رحمت، ظهور کند و حکومت تشکیل دهد و با ظهور خود عدالت و شادی را در سراسر جهان گسترش دهد. تشکیل هر حکومتی نیاز به زمینه سازی دارد. مهم ترین رکن زمینه سازی ظهور و تغییر جامعه به سمت آمادگی برای حضور حجت خدا، توجه به عوامل فرهنگی و اهتمام به رشد، توسعه و ارتقای شخصیت انسانها و پرورش کمالات انسانی است که در پرتو گزینش ایده آل برتر، از راه تعلیم و تربیت امکان پذیر است. این مقاله، به روش توصیفی و با استفاده از منابع معتبر روایی و آثار امام خمینی (رحمة الله علیه) نقش مدرس حوزه علمیه در تعجیل ظهور را تبیین کرد و به این نتیجه رسیده است که: یک استاد باید ابتدا به خود بپردازد و از طریق معرفت به خداوند متعال و دینش و ائمه اطهار (علیهم السلام) و الگوگرفتن از آنها و تحصیل علوم و معارف الهی در سطح بالا و تزکیه نفس به کمال رسیده، دل امام زمان را خشنود کند و سپس دیگران را در همان جاده ای که خود پیموده، از طریق تشویق به یادگیری علوم و معارف دینی و تعلیم و تربیت هدایت کند و با تربیت افراد مستعد برای سربازی حضرت ولی عصر به ظهور فرج سرعت ببخشد.
کلیدواژه
امام زمان (علیه السلام)، امام خمینی (رحمة الله علیه)، تعجیل، ظهور، مدرّس، تعلیم، تربیت.
آدرس
, iran
پست الکترونیکی
sidanlo1396@gmail.com
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved