>
Fa   |   Ar   |   En
   موانع اجتماعی تربیت مهدوی کودک و نوجوان  
   
نویسنده اسدی فاطمه ,مهتدی بناب بهنوش
منبع اولين همايش ملي تربيت در تراز مهدويت - 1402 - دوره : 1 - اولین همایش ملی تربیت در تراز مهدویت - کد همایش: 02231-67833 - صفحه:0 -0
چکیده    یکی از مسائل مربوط به تربیت کودک و نوجوان در خانواده های شیعه تربیت مهدوی میباشد. یعنی اینکهخانواده ها باید چگونه فرزندان خود را از لحاظ معنوی تربیت کنند تا آنها از دوران نوجوانی و جوانی آمادگیظهور حضرت را داشته باشند. این امر جهت تشکیل جامعهای که منتظران واقعی و زمینه ساز ظهور حضرت در آن قرار دارند، ضروری است. از آنجایی که در مباحث تربیتی عواملی تاثیرگذار هستند، در مقابل عواملیهم مانع تربیت هستند و این موضوع دغدغه ای برای نگارندهی این نوشته شده است تا با گردآوری مجموعهاطالعاتی از کتب مرتبط و نیم نگاهی به مقاالت مشابه و پردازش اطالعات به صورت تحلیلی و با روش کتابخانهای، موانع اجتماعی تربیت مهدوی را بیان کند و معتقد است که در صورت توجه خانوادهها و مسئولینفرهنگی و تربیتی، مبلغین و مربیان گرامی به این موانع و جدیت به خرج دادن در جهت رفع اختالالت بوجودآمده در حوزهی تربیت مهدوی، میتوان از این نوع تربیت به عنوان تاثیرگذارترین و کارآمدترین ابزار برایتربیت دینی نسل کودک و نوجوان به خوبی بهره برد و در آماده سازی جامعه ی اسلامی برای ظهور امام مهدی»عجل اتعالی فرجه الشریف« گامی موثر برداشت. موانع در دو دسته مستقیم و غیر مستقیم بررسی میشوند. از جمله موانع مستقیم در دو جنبه روش و محتوا عبارتند از ضعف در پرورش حس عواطف کودک و نوجوان، ضعف و ناکارآمدی در روش های کانون های دینی، ضعف در شیوههای پیامرسانی دینی، اشکالات بینشی ونگرشی مربیان و مبلغان مهدوی، اشکالات ساختاری و منطقی محتواها و
کلیدواژه تربیت مهدوی،موانع تربیت، تربیت کودک، تربیت نوجوان
آدرس , iran, , iran
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved