>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
تجربه کاستاریکا در آموزش محیطزیست
نویسنده
زندی سورنا
منبع
هفتمين همايش ملي آموزش محيط زيست - 1402 - دوره : 7 - هفتمین همایش ملی آموزش محیط زیست - کد همایش: 02240-82919 - صفحه:0 -0
چکیده
تجربیات متنوع و اقدامات موفق کشورهای جهان در حوزه آموزش محیطزیست، همواره میتواند در شکلدهی به استراتژیهای موثر برای دیگر کشورها الهامبخش باشد. مطالعه کیفی حاضر با هدف واکاوی تجارب موثر، اقدامات و ابتکارات کاستاریکا در آموزش محیطزیست و آگاهی از چشماندازهای جدید در این حوزه، با استفاده از روش مطالعه موردی انجام شده است. براساس یافتههای پژوهش دلایل اصلی موفقیت کاستاریکا در اجرای برنامه آموزش محیطزیست عبارتاند از گنجاندن برنامههای آموزش محیطزیستی در دستور کار ملی کشور کاستاریکا از طریق ادغام گسترده موضوعات محیطزیستی در سیاستها و قوانین ملی کشور، ادغام موثر موضوعات محیطزیستی در برنامه درسی فراگیر همراه با یاددهی-یادگیری عملی آن در موسسات آموزشی، جلب همکاری سازمانهای غیر دولتی و مشارکتهای مردمی در اجرای پروژههای تاثیرگذار محیطزیستی، تحقق و حمایت همه جانبه از نوآوری و ابتکارات محیطزیستی، سازگاری با دیدگاههای بهروز جهانی از طریق اصلاح رویکردهای آموزشی برای انعکاس چالشهای نوظهور محیطزیستی و همکاری فعالانه و مشارکتی با سازمانهای جهانی. یافتهها همچنین نشان میدهد که پیامد اصلی و تاثیرگذار اقدامات انجام شده علاوه بر ارتقای آگاهی جمعی شهروندان و مسئولیت پذیری عملی آنان در قبال محیطزیست، به توسعه پایدار همه جانبه کشور کمک کرده است. نتیجه پژوهش حاکی از این واقعیت است که اقدامات موثر در حوزه آموزش محیطزیست در کاستاریکا این کشور را به نمونهای موفق در آموزش محیطزیست و راهنمایی موثر برای ایجاد جهانی پایدارتر تبدیل کرده است، بگونهای که مدل آموزش محیطزیست کاستاریکا میتواند الگوی مناسبی برای عمل بهمنظور بهبود و توسعه اهداف آموزش محیطزیستی توسط دیگرکشورهای جهان باشد.
کلیدواژه
آموزش محیطزیست، مطالعات تطبیقی، توسعه پایدار، کاستاریکا.
آدرس
, iran
پست الکترونیکی
sorena.zandi@gmail.com
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved