>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی واقعیت مجازی در تربیت اخلاقی دانش آموزان  
   
نویسنده شیرزاده زهرا
منبع چهارمين همايش ملي آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها - 1403 - دوره : 4 - چهارمین همایش ملی آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها - کد همایش: 03240-45830 - صفحه:0 -0
چکیده    این مطالعه با هدف بررسی اثر بخشی واقعیت مجازی در تربیت اخلاقی دانش آموزان انجام شده است. در زمینه آموزش واقعیت مجازی(vr) یک تجربه یادگیری فعال و تعاملی را به یادگیرندگان ارائه می‌دهد و به آنها اجازه می‌دهد مفاهیم و ایده های چالش برانگیزتر را به طور کارآمدتر و موثرتر درک کنند. استفاده از واقعیت مجازی در آموزش افزایش پیدا کرده است از این رو به دلیل گسترش تجربه کاربر در vr اندازه بازار به طور قابل توجهی افزایش یافته است. با تسریع توسعه و انتشار فناوری مسائل اخلاقی بالقوه نیز پیچیده شده است. در زمانی که قوانین و نهادها نمی‌توانند همگام با توسعه فناوری باشند آگاهی اخلاقی در میان اعضای جامعه مهم است. از این رو نیاز به بحث در زمینه پرورش اخلاق با توسعه فناوری می‌باشد.
کلیدواژه واقعیت مجازی، تربیت اخلاقی، آموزش
آدرس , iran
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved