رقص ربات‌ها در باغ احساسات: پرورش مهارت‌های عاطفی با کمک هوش مصنوعی

یکی از زمینه‌های نوظهور که هوش مصنوعی می‌تواند نقش مهمی در آن ایفا کند، پرورش مهارت‌های عاطفی فراگیران است. بنابراین، هدف این پژوهش بررسی کاربردها، مزایا، ملاحظات اخلاقی و چالش های استفاده از هوش مصنوعی برای پرورش مهارتهای عاطفی است. برای دستیابی به این هدف، از روش‌شناسی کتابخانه‌ای برای گردآوری و تحلیل اطلاعات استفاده شده است. برای این منظور، از منابع مختلف علمی شامل کتاب‌ها، مقالات علمی، و گزارش‌های معتبر در پایگاه‌های اطلاعاتی معتبر استفاده شده است. نتایج بررسی انجام شده نشان داد که در این عصر، توجه به مهارت‌های عاطفی فراگیران به همان اندازه که به مهارت‌های علمی و شناختی توجه می‌شود، اهمیت دارد. همچنین بررسی انجام شده نشان داد که کاربردهای هوش مصنوعی برای پرورش مهارتهای عاطفی عبارتند از: تجربیات یادگیری شخصی‌سازی‌شده، ارزیابی مهارت‌های عاطفی، بازی‌های یادگیری اجتماعی و عاطفی، بازخورد و کوچینگ مبتنی بر هوش مصنوعی، محیط‌های یادگیری فراگیر و دسترسی برای یادگیرندگان با چالش‌های عاطفی. همچنین این مطالعه نشان داد که مزایای استفاده از هوش مصنوعی برای پرورش مهارتهای عاطفی شامل یادگیری ماشین برای یادگیری شخصی‌سازی‌شده، یادگیری عمیق برای تشخیص و ارزیابی عاطفی، پردازش زبان طبیعی برای بازی‌های یادگیری اجتماعی و عاطفی و یادگیری تقویتی برای تنظیم هیجان است. در نهایت چالش‌های استفاده از این فناوری برای پرورش مهارتهای عاطفی نیز عبارتند از: تضمین انصاف و برابری، حفظ حریم خصوصی و امنیت داده‌ها، ترویج شفافیت و تفسیرپذیری، توسعه صلاحیت‌های حرفه‌ای و توجه به پیچیدگی‌های عواطف انسانی. همچنین، در پایان، این پژوهش برخی ملاحظات اخلاقی در مورد استفاده از هوش مصنوعی برای پرورش مهارتهای عاطفی را اشاره می کند و نشان می‌دهد که با توسعه و به‌کارگیری مسئولانه هوش مصنوعی در آموزش، می‌توانیم به آینده‌ای امیدوار باشیم که در آن همه افراد از مهارت‌های عاطفی لازم برای داشتن یک زندگی شاد و موفق برخوردار باشند.