|
|
بررسی حریم خصوصی دانش آموزان در آموزش آنلاین در بستر شاد ( شبکه ی آموزشی دانش آموزان)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جعفرنژاد مریم ,واحدی مهدی
|
منبع
|
چهارمين همايش ملي آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها - 1403 - دوره : 4 - چهارمین همایش ملی آموزش هوشمند؛ فرصت ها، چالش ها و دستاوردها - کد همایش: 03240-45830 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
پژوهش حاضر به بررسی مسائل حریم خصوصی در آموزش آنلاین با استفاده از برنامه شاد میپردازد. حفظ حریم خصوصی در آموزش آنلاین باعث می شود دانشآموزان اعتماد و امنیت لازم را در فضای آموزشی داشته باشند . رعایت حریم خصوصی به معنای احترام به اطلاعات شخصی و حساس دانشآموزان است که برای حفظ ارتباط مطلوب بین دانشآموزان و محیط آموزشی ضروری است. عدم توجه به حریم خصوصی میتواند منجر به افت اعتماد، کاهش مشارکت و عدم رضایت دانشآموزان در فرآیند آموزش آنلاین شود و ممکن است سبب آسیب های جدی تراز طرف افردای که با سوء نیت از اطلاعات شخصی دانش آموزان استفاده می کنند شود. هدف این تحقیق شناسایی و ارزیابی میزان حفظ حریم خصوصی دانشآموزان در برنامه آموزشی شاد (شبکه آموزشی دانش آموزان) که به طور گسترده برای دانش آموزان کشور استفاده می شود است. برای دستیابی به این هدف، از روش مرور ادبیات، مدل کلی و اصول ده گانه ی حفظ حریم خصوصی به دست آمد و سپس با مصاحبه و مشاهدات و بررسی هایی که بر روی برنامه انجام گرفت و به روش تحلیل محتوا، نتایج پژوهش به دست آمده است. مطالعه نشان می دهد در زمینه ی حریم خصوصی در شاد کارهای خوبی انجام شده است و در برخی زمینه ها در جهت حفظ بیشتر حریم خصوصی نیاز به بهبود دارد.مقاله ی حاضر در بخش پایانی برای بهبود امنیت و حریم خصوصی دانش آموزان در شاد پیشنهاداتی را ارائه داده است.
|
کلیدواژه
|
حریم خصوصی دانش آموزان، آموزش آنلاین، شاد
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|