مدیریت کاربرد فناوری در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه

امروزه عامل فناوری در فرایند آموزش و پرورش به ویژه آموزش و پرورش فراگیر نقش بسیار مهمی ایفا می‌کند. به همین دلیل مدیریت مناسب فناوری در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، یکی از کلیدی‌ترین عوامل در جهت بهبود فرایند آموزش و یادگیری است. این مقاله به بررسی کاربردهای فناوری در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه می‌پردازد. در این بررسی، موارد استفاده از فناوری در آموزش این گروه از دانش‌آموزان به طور خلاصه مطرح شده است. همچنین، نقش مدیران و معلمان در بهره‌برداری از فناوری و موانع کاربرد آن در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و ضرورت مدیریت منابع و تجهیزات مورد نیاز برای این دسته از دانش‌آموزان مورد بررسی قرار گرفته ‌است. در نهایت راهکارها و پیشنهادهایی به منظور استفاده هرچه بهتر از قدرت فناوری در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری این دانش‌آموزان ارائه شده است.