تبیین جایگاه اخلاق حرفه‌ای در محیط یادگیری مبتنی برهوش مصنوعی با تاکید بر آموزش عالی: یک مرور نظام‌مند

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری‌های پیشرفته و روزافزون دنیای امروز، تاثیر چشمگیری بر زندگی ما و جوامع دارد. این فناوری نه تنها به انسان‌ها در بسیاری از زمینه‌ها کمک کرده‌است، بلکه تاثیرات گسترده‌ای بر تحولات در حوزه‌های مختلف اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی داشته‌است، از این رو اهمیت بحث اخلاق در ارتباط با هوش مصنوعی، به عنوان یک مسئله حیاتی و چالش برانگیز، به ویژه در حوزه‌ی آموزش عالی به میزان بیشتری برجسته شده‌است. در این راستا، هدف پژوهش حاضر تبیین جایگاه اخلاق حرفه ای در محیط یادگیری مبتنی برهوش مصنوعی در آموزش عالی است که به صورت مرور نظام‌مند انجام شده‌است. جست‌وجو در پایگاه‌های داده مگ‌ایران، نورمگز، جهاد دانشگاهی، scopus, web of science, jstor با واژگان کلیدی higher education, ethic, artificial intelligence صورت گرفت. جست وجوی نظام‌مند با توجه به کلمات کلیدی به 408 مقاله رسید که در نهایت 17 مقاله مرتبط با معیارهای تحلیل بودند. بررسی و تحلیل مقالات نشان‌داد که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش باعث ارتقای کیفیت آموزش عالی، افزایش بهره‌وری و کارایی نظام آموزشی و ترویج اصول اخلاقی مانند عدالت، شفافیت و مساوات در دسترسی به امکانات آموزشی می‌شود.