کارکرد سنجش انطباقی کامپیوتری در آموزش و پرورش

در دوران فعلی دیجیتال، استفاده از سنجش انطباقی کامپیوتری (cat) به عنوان یک رویکرد نوآورانه در ارزیابی آموزشی به‌عنوان هدف اصلی در نظر دارد بهبود کیفیت و دقت فرآیند ارزیابی را تضمین کند. این فناوری با استفاده از نظریه سوال_پاسخ (irt) و الگوریتم‌های پیچیده محاسباتی، قادر به تطبیق سوالات آزمون با سطح دانش و توانایی‌های هر دانش‌آموز است. نتیجه این تطبیق، بهبود کارایی آزمون‌ها و کاهش زمان مورد نیاز برای ارزیابی است. علاوه بر این، بهره‌گیری از cat به معلمان این امکان را می‌دهد تا با دقت بیشتری به نیازهای تعلیمی دانش‌آموزان پاسخ دهند. با این وجود، این فناوری با چالش‌هایی همچون نیاز به منبع اطلاعاتی وسیع سوالات و حفظ حریم خصوصی داده‌ها مواجه است. این مقاله به تحلیل فواید و چالش‌های مرتبط با استفاده از cat در سیستم‌های آموزشی می‌پردازد و راهکارهایی برای بهبود و افزایش اثربخشی این سیستم‌ها ارائه می‌دهد. هدف اصلی این مقاله بررسی نقاط قوت و ضعف کارکرد سنجش انطباقی کامپیوتری در آموزش و پرورش است.