نقش فناوری بر توانمندی‌های دانش‌آموزان با اختلال اوتیسم

فناوری با بازگشت توجه به نقش آن در توسعه توانمندی‌های کودکان با اوتیسم به عنوان یک ابزار موثر مطرح شده است. و امروزه به عنوان یکی از ابزارهای حیاتی در جوامع مدرن شناخته می‌شود که توانایی‌های بسیاری را برای افراد فراهم می‌کند. در این پژوهش به بررسی نقش فناوری در توانمندسازی دانش‌آموزان با اختلال اوتیسم پرداختیم. این پژوهش با استفاده از روش کتابخانه، منابع مرتبط از کتب، مقالات علمی، گزارش‌های تحقیقاتی انجام شد. و در نهایت یافته ها نشان داد که فناوری نقش مهمی در تقویت توانمندی‌های این دانش‌آموزان دارد. ایجاد فرصت‌هایی برای تعاملات معنی‌دار و توسعه مهارت‌های یادگیری خودتنظیمی در دانش‌آموزان، مدارس می‌توانند یادگیری مستقل و موثر را تسهیل کنند. بنابراین استفاده از نرم‌افزارها و اپلیکیشن‌های آموزشی مخصوص می‌تواند به کاهش مشکلات آموزشی دانش‌آموزان اوتیسم کمک کند و می‌تواند در ارتقای مهارت‌های ارتباطی، تفکر انتقادی و حل مسئله، و بهبود توانایی‌های اجتماعی این دانش‌آموزان موثر باشد. همچنین، استفاده از تکنولوژی در آموزش مجازی و راهکارهای پشتیبانی آنلاین می‌تواند فرصت‌های آموزشی مناسبی برای دانش‌آموزان اوتیسم فراهم کند و به بهبود عملکرد و توانایی‌های آن‌ها کمک کند.