مرور نظام مند بر فرصت‌ها و چالش‌های هوش مصنوعی در آموزش

کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ‏‏در حال ظهور هستند و به طور یکسان برای محققان جدید است. مروری بر متون مرتبط، چگونگی ادغام فناوری های هوش مصنوعی در هر یک از چهار حوزه کلیدی آموزشی یادگیری، تدریس، ارزیابی و مدیریت را مورد بررسی قرار نداده است. روابط بین فناوری ها و نتایج یادگیری برای فراگیران و معلمان نیز نادیده گرفته شده ‌است. این مطالعه مرور سیستماتیک با هدف درک فرصت‌ها و چالش‌های هوش مصنوعی در آموزش با بررسی ادبیات از 10 سال گذشته (‏2012 تا 2021) ‏با استفاده از کدگذاری ماتریس و رویکردهای تحلیل محتوا انجام شده ‌است. نتایج با شناسایی 13 نقش فن‌آوری‌های هوش مصنوعی در حوزه‌های کلیدی آموزش، 7 نتیجه یادگیری هوش مصنوعی در آموزش و 10 چالش اصلی، تمرکز فعلی تحقیقات هوش مصنوعی در آموزش را نشان می‌دهد. این بررسی همچنین پیشنهاداتی را برای جهت گیری تحقیقات هوش مصنوعی در آموزش آینده ارائه می‌دهد.