مدل‌یابی معادلات ساختاری رابطه بین سبک رهبری تعاملی و حمایت سازمانی ادراک‌شده با بهزیستی ذهنی: نقش میانجی‌ سخت‌کوشی روان‌شناختی

پژوهش حاضر با هدف مدل‌یابی معادلات ساختاری سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده و بهزیستی ذهنی با نقش میانجی‌گری سخت‌کوشی روان‌شناختی در کارکنان نواحی پنج‌گانه آموزش‌وپرورش شهر تبریز انجام شد. این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی با معادلات ساختاری بود. جامعه آماری، شامل کارکنان نواحی پنج‌گانه آموزش‌وپرورش شهر تبریز در سال 1402 به تعداد 500 نفر بود. روش نمونه‌گیری، به‌صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای بود. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران، به تعداد 246 نفر بود. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسشنامه‌های سبک رهبری تعاملی شائو و همکاران (2017)، حمایت سازمانی ادراک‌شده آلن و همکاران (2008)، بهزیستی ذهنی مولوی و همکاران (1389) و سخت‌کوشی روان‌شناختی مورینو جیمز و همکاران (2014) بود. برای تحلیل داده‌ها، از ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون و مدل‌یابی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته‌های پژوهش نشان داد، رابطه بین سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده، بهزیستی ذهنی و سخت‌کوشی روان‌شناختی، به‌طور مثبت معنی‌دار بود. بهزیستی ذهنی، نیز از طریق سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده و سخت‌کوشی روان‌شناختی قابل پیش‌بینی بود. به‌علاوه، نقش میانجی‌گرانه سخت‌کوشی روان‌شناختی در رابطه بین سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده و بهزیستی ذهنی، تایید شد. بر این اساس، نتیجه‌گیری می‌شود، توسعه سخت‌کوشی روان‌شناختی می‌تواند سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده و بهزیستی کارکنان را تضمین کند. با پرورش سخت‌کوشی روان‌شناختی، محیط کار سالم و پویاتری ایجاد خواهد شد که به نفع هم کارکنان و هم سازمان است؛ بنابراین، ترویج سخت‌کوشی روان‌شناختی از طریق تشویق کارکنان به شرکت در فعالیت‌های تقویت‌کننده مقاومت و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی پیشنهاد می‌شود.

structural equation modeling of the relationship between interactive leadership style and perceived organizational support with subjective well-being: the mediating role of psychological hardiness

the present study was conducted with the aim of structural modeling of interactive leadership style, perceived organizational support, and mental well-being, with the mediating role of psychological hardiness in employees of the five educational districts of tabriz. the research employed a descriptive correlational design with structural equation modeling. the statistical population consisted of 500 employees from the five educational districts of tabriz in 2023, from which a sample of 246 participants was selected using multi-stage cluster random sampling based on cochran’s formula. data were collected using validated questionnaires, including the interactive leadership style questionnaire (shao et al., 2017), perceived organizational support questionnaire (allen et al., 2008), mental well-being scale (molavi et al., 2009), and psychological hardiness questionnaire (moreno-jiménez et al., 2014). data analysis was conducted using pearson correlation coefficients and structural equation modeling. the findings indicated a positive and significant relationship among interactive leadership style, perceived organizational support, mental well-being, and psychological hardiness. moreover, psychological hardiness was confirmed as a mediator in the relationship between interactive leadership style, perceived organizational support, and mental well-being. these results suggest that fostering psychological hardiness can enhance interactive leadership style, perceived organizational support, and employee well-being. by promoting psychological hardiness, organizations can create healthier and more dynamic workplaces that benefit both employees and the organization. it is recommended to encourage psychological resilience and flexibility through activities designed to strengthen psychological hardiness among employees.