بررسی نهادمندی نظارت بر مطبوعات از سال 1300 الی 1335 شمسی با تاکید بر نقش راهبردی شورای عالی معارف و مطبوعات

پس از مشروطه و تصویب قانون مطبوعات در 1286ش نظارت بر مطبوعات مانند دوره ناصری مورد توجه قرار گرفت و در بیستم اسفند 1300ش اجازة صدور مجوز و نظارت بر چاپ و نشر و فعالیت مطبوعاتی به شورای عالی معارف سپرده شد. این پژوهش با هدف بررسی قانون مطبوعات و تحول آن و تعیین شورای عالی معارف جهت نظارت بر مطبوعات و فعالیتهای مطبوعاتی در سالهای 1300 تا 1335 در تلاش است تا با روش تحقیق تاریخی و متکی بر اسناد آرشیوی و مدارک کتابخانه‌ای به این پرسش پاسخ دهد که شورای عالی معارف در ایفای نقش نظارتی خود بر مطبوعات چگونه عمل کرد و چه تاثیری در نهادمندی نظارت بر مطبوعات در سالهای 1300 تا 1335 داشته است؟ کاربرد واژه مطبوعات آزاد و آزادی بیان و قلم در قانون مطبوعات 1286ش، مانع از نهادمند شدن نظارت بر مطبوعات نشد. شورای عالی معارف در راستای وظیفه نظارتی خود بر مطبوعات تلاش می‌کرد تا بر اساس منویات سیاسی و فرهنگی حکومت الزاماتی را برای جلوگیری از هر عمل غیر قانونی به افراد و صاحبان مطبوعات تحمیل کند و جامعه را به سوی نظامی هدایت شده و مورد اعتماد حکومت سوق دهد. این شورا تمامی روزنامه‌ها و مجلات را مکلف به اخذ امتیازنامه قبل از انتشار کرد. اسم و رسم ، محل انتشار، روزانه یا هفتگی بودن، مرام و مسلک روزنامه و مجله‌ها را ثبت نمود. دبیران، استادان و مستخدمین دولت را از داشتن روزنامه یا مجله و نوشتن مطالب در آن منع کرد. مرتکبین خلاف از قانون مطبوعات و مقررات را به حکم قانون تحت تعقیب و تنبیه و مواخذه قرار داد.

investigating the institutionalization of press supervision from 1921 to 1956 with emphasis on the strategic role of the supreme council of education and press.

the supervision of the press was under the responsibility of the department of impressions during the era of naser al-din shah qajar. all newspaper managers were required to submit the contents of their newspaper to the approval of the head of impressions before publication. after the constitution and the approval of the press law in 1286 a.h. emphasizing the freedom of the pen and expression and giving freedom to the press, the process of monitoring the press continued. the national council approved the supreme council law of education on march 20, 1300, a.h. he entrusted the council with the press’s publication. this research is trying to answer how the supreme council of education acted in its supervisory role over the press and what effect it had on the institutionalization of press supervision in the years 1300 with the historical research method and relying on archival documents and library documents. has he had until 1335? this research is exploratory and lacks a hypothesis in the conventional sense. however, as an assumption, it can be said that using the terms free press and freedom of expression and pen in the press law did not prevent the institutionalization of press supervision. the ministry of education instructed the supreme council of education to develop regulations for issuing licenses for newspapers and magazines and to oversee their publication, per the press law. based on its legal duty, the supreme council of education approved the regulations and by-laws related to newspapers and magazines. and their supervision reviewed the received requests and issued concessions in the name of their owners.