بررسی میزان سواد رسانه ای و عوامل اجتماعی تعیین کننده آن در بین کارکنان خبرگزاری شبستان در سه استان خراسان شمالی / جنوبی و رضوی

در جهانی که با رسانه‌ها احاطه شده بحث سواد رسانه‌ای چه برای عموم مردم و چه برای اصحاب رسانه یک ضرورت اجتناب‌پذیر است. دراین‌بین، خبرگزاری شبستان به واسطه گستردگی در ابعاد ملی و منطقه‏ای و فعالیت در حوزه فرهنگی و اجتماعی با رویکرد دینی مورد توجه خاص قرار گرفته است. این مقاله باهدف بررسی عوامل اجتماعی موثر بر سواد رسانه‌ای در بین کارکنان خبرگزاری شبستان مورد مطالعه: اصحاب رسانه در استان‏های (خراسان شمالی، جنوبی و رضوی) به روش آمیخته انجام شده است. در بخش کمی از پرسشنامه سواد رسانه‌ای به صورت تمام شماری خبرنگاران و مدیران خبر در سه استان مذکور با استفاده از پرسشنامه سواد رسانه‌ای تامن (1995) و در بخش کیفی طی مصاحبه عمیقی که با صاحب‌نظران در حوزه خبرنگاری انجام شد (14 نفر از خبرنگاران و فعالان در حوزه خبری) تعداد 114 مفهوم استخراج شده است. نتایج نشان داد: خبرنگاران با سواد رسانه‌ای بالا، در برابر اخبار رسانه‌ها، تحت تاثیر کمتری قرار می‌گیرند زیرا خبرها را به‌خوبی شناسایی می‌کنند و به تحلیل اخبار می‌پردازند و اخباری را تهیه می‌کنند که به‌مراتب تاثیرگذارتر است. تاکید بر آموزش مداوم خبرنگاران، آموزش سواد رسانه‌ای برای عموم جامعه و جلوگیری از نشر اخبار کذب برخی از پیشنهاد‌های مستخرج از این پژوهش هستند.

investigating the level of media literacy and its determining social factors among the experts of shabestan news agency in north, south and razavi khorasan provinces

in a world surrounded by media, the discussion of media literacy is an inevitable necessity for both the general public and the media. in the meantime, shabestan news agency has received special attention because of its expansion in national and regional dimensions and its activity in the cultural and social sphere with a religious approach. this article aims to investigate the social factors affecting media literacy in the shabestan news agency under study: media associates in the provinces (north khorasan, south khorasan, and razavi) using a mixed method. in the quantitative part of the media literacy questionnaire, the total number of journalists and news managers in the three mentioned provinces using the taman media literacy questionnaire (1995), and in the qualitative part during an in-depth interview with experts in journalism (14 people) 114 concepts have been extracted from journalists and activists in news. the results showed that journalists with high media literacy are less influenced by media news because they identify the news well analyze the news and prepare news that is far more effective. emphasis on the continuous training of journalists, media literacy training for the general public, and preventing the publication of false news are some suggestions derived from this research.