|
|
حکمرانی رسانه و نقش آن در تعلیم و تربیت اسلامی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صفری مریم ,گرگانلی دوجی آمنه ,فتحی پور خدیجه
|
منبع
|
اولين همايش ملي اسوه حسنه، حكمراني متعالي چالش ها و راهبردها - 1402 - دوره : 1 - اولین همایش ملی اسوه حسنه، حکمرانی متعالی چالش ها و راهبردها - کد همایش: 02230-13634 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
مقاله حاضر با هدف بررسی نقش رسانه و تعلیم و تربیت در حکمرانی متعالی از نوع کاربردی، از روش توصیفی- تحلیلی و با استفاده از اسناد کتابخانه ای به این نتایج دست یافت که مدل حکمرانی متعالی مبتنی بر قرآن، سنت و سیره پیشوایان معصوم (ع) است. الگوی مشارکت نخبگانی در راهبردها و راهبری و نظارت، سبب حل بسیاری از مسائل پیش رو است. رسانه ها با تاثیرات بی نظیرخود بر حوزه های مختلف و نگرش افراد از طریق نوع اطلاعات ارسالی، در امید آفرینی و نشاط اجتماعی نسبت به حکمرانی متعالی، به مثابه محرکی اساسی جهت پیشبرد، رشد و بهبود فعالیت های اجتماعی، نقشی جدی ایفا می کنند. رسانه های ارتباطی، خواه برای آموزش و تعلیم، برنامه ریزی شده باشند و خواه نشده باشند، آموزش دهنده اند. زیرا مردم همواره از آن ها تاثیر می پذیرند و می آموزند رسانه ها فراهم آورنده ی دانش و شکل دهنده ی ارزشهایند.
|
کلیدواژه
|
رسانه# تعلیم و تربیت# حکمرانی متعالی.
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
…….
|
|
|
Authors
|
|
Abstract
|
………………..
|
Keywords
|
….
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|