>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش فناوری در تعاملات خانواده و مدرسه  
   
نویسنده قهرمانی مژگان ,عزیزیان فوزیه ,اله وردی زهرا ,خدابخشی سعیده
منبع يازدهمين كنفرانس ملي مهندسي عمران، معماري و توسعه شهري پايدار ايران - 1402 - دوره : 11 - یازدهمین کنفرانس ملی مهندسی عمران، معماری و توسعه شهری پایدار ایران - کد همایش: 02230-34886 - صفحه:0 -0
چکیده    حضور همه جانبه فناوری تعاملات خانواده- مدرسه را متحول کرده است و امکان برقراری ارتباط و به اشتراک گذاری اطلاعات در زمان واقعی را فراهم کرده است. مطالعات اخیر نشان می‌دهد که فناوری با فراهم کردن دسترسی به به‌روزرسانی‌های هم‌زمان در مورد پیشرفت تحصیلی، تکالیف و فعالیت‌های کلاس درس دانش‌آموزان، مشارکت والدین را افزایش می‌دهد. پلتفرم‌های دیجیتال یادگیری مشارکتی را تسهیل می‌کنند و تجربه آموزشی کلی را بهبود می‌بخشند. علاوه بر این، فناوری به ابزاری چند وجهی تبدیل شده است که به مربیان، والدین و دانش‌آموزان قدرت می‌دهد تا فعالانه در فرآیند یادگیری مشارکت کنند. با این حال، نیاز است که مربیان آموزش های مناسبی را در زمینه مهارت های ارتباط دیجیتال ببینند. سیاستگذاران باید دسترسی عادلانه به فناوری، سواد دیجیتال و حریم خصوصی داده ها را برای اطمینان از تعاملات مثبت خانواده و مدرسه در اولویت قرار دهند. نقش در حال تحول فناوری در تعاملات خانواده و مدرسه فرصت‌ها و چالش‌هایی را ارائه می‌کند. مربیان، والدین و سیاستگذاران باید برای به حداکثر رساندن پتانسیل آن برای افزایش ارتباطات و همکاری در آموزش وفق دهند.
کلیدواژه کلیدواژه ها: فناوری، تعامل خانواده- مدرسه، مشارکت والدین، ارتباطات، آموزش
آدرس , iran, , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی saedehkhodabakhshi@gmail.com
 
   naghsh fanavari dar taamolat khanevade  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved