تاثیر عامل نور و رنگ بر میزان یادگیری دانش آموزان در محیط های آموزشی

اثرات عامل نور و رنگ در محیط های آموزشی و عملکرد دانش آموزان قابل اهمیت است. لذا با انجام این پژوهش سعی بر آن است که با بررسی تاثیرات این عوامل و طراحی مناسب و اصولی، با در نظر گرفتن تمامی جوانب، طراحی مناسبی را برای فضاهای آموزشی و دانش اموزان آن داشته باشیم. آموزش و به تبع آن محیط های آموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جوامع به عهده دارند. لازمه اصلاح کالبد آموزش و پرورش، ایجاد فضاهای مرتبط با فعالیت دانش آموزان است؛ فضاهایی که دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد فیزیکی ذهنی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان می باشد که تحقق این امر از طریق طراحی جزییات فضاها با توجه به الگوهای رفتاری دانش آموزان امکان پذیر می گردد. محققان روانشناسی محیط، با مطالعه الگوهای رفتاری دانش آموزان و تاثیر نور و رنگ در محیط های آموزشی دریافته اند که عوامل مذکور میتواند سبب شکوفایی خلاقیت و استعداد دانش آموزان گردد. حوزه های اصلی در این تحقیق، شامل طراحی فضاهای آموزشی، روانشناسی رشد دانش آموزان میباشد. تبیین چگونگی طراحی فضاهای آموزشی متناسب با روحیات دانش آموزان و در عین حال کارآمد در امر آموزش، هدف این نوشتار است. مرور سابق موضوع قابلیت های مختلف فضاهای متناسب با الگوهای رفتاری و نیاز های آنها در مدارس که شامل: قابلیت فضاهای متناسب با روحیات دانش آموزان برای رشد فیزیکی، ذهنی، اجتماعی و عاطفی آن ها، قابلیت این فضاها در تحت تاثیر قرار دادن نیروهای ذهنی و احساسی آنها، قابلیت این فضاها در شرکت در امر آموزش دانش آموزان همزمان با ایجاد محیطی شاد و سرشار از انرژی، قابلیت این فضاها در ایجاد میل و رغبت در دانش آموزان برای حضور در محیط آموزشی است که بدنه این نوشتار را تشکیل میدهد.