ارائه الگوی مربی‌ گری مبتنی بر توسعه توانمندی‌‌ های کارآفرینانه در صنعت خودروسازی

مقدمه: صنعت خودروسازی به‌عنوان یکی از کلیدی‌ترین صنایع در دنیای امروز، نیازمند کارآفرینانی خلاق، نوآور و توانمند است. مربی‌گری به‌عنوان رویکردی اثربخش در ارتقای مهارت‌ها و توانمندی‌ها، می‌تواند نقشی کلیدی در تربیت این نسل از کارآفرینان ایفا کند. این پژوهش با هدف ارائه الگوی مربی‌گری مبتنی بر توسعه توانمندی‌های کارآفرینانه در صنعت خودروسازی انجام شده است.روش‌شناسی: این پژوهش با رویکرد کیفی داده‌بنیاد و با استفاده از مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختاریافته با خبرگان حوزه مربی‌گری و کارآفرینی در صنعت خودروسازی انجام گرفت. جامعه مورد مطالعه شامل دو گروه اصلی بود: (1) خبرگان صنعتی با تخصص‌هایی نظیر مدیریت تولید، کنترل کیفیت، برنامه‌ریزی تولید و بازاریابی در خوشه خودروسازی و (2) اساتید دانشگاهی متخصص در حوزه‌های مدیریت کارآفرینی، مدیریت صنعتی، بازاریابی و مدیریت تولید. نمونه‌گیری به روش گلوله برفی و تا رسیدن به اشباع نظری ادامه داشت. در مجموع، با 12 نفر از خبرگان مصاحبه شد و داده‌ها با نرم‌افزار maxqda2020  تجزیه و تحلیل شدند.یافته‌ها: براساس یافته‌های حاصل از تحلیل کیفی مصاحبه‌ها، 316 کد باز در قالب شش بُعد اصلی (شرایط علّی، شرایط زمینه‌ای، شرایط مداخله‌ای، مقوله محوری، راهبردها، پیامدها) شناسایی شد. شرایط علّی مشتمل بر هشت مقوله فرعی و دو مقوله اصلی محرک‌های درونی و محرک‌های بیرونی بود. شرایط زمینه‌ای شامل پنج مقوله فرعی و دو مقوله اصلی عوامل آموزشی و فناوری و عوامل فرهنگی و سازمانی بود. شرایط مداخله‌ای مشتمل بر هفت مقوله فرعی و دو مقوله اصلی مداخلات درون‌سازمانی و مداخلات درون فردی بود. مدل مربیگری توانمندساز کارآفرینانه منجر به شکل‌گیری چهار مقوله اصلی ویژگی‌های متربیان، ویژگی‌های مربیان، اقدامات مربیگری، توسعه توانمندسازی کارآفرینانه شد که در قالب 20 مقوله فرعی ساختاردهی شد. راهبردهای اجرا، شامل نه مقوله‌های فرعی و دو دسته راهبرد حمایتگری نسبت به ارزش‌های کارآفرینانه و راهبرد آموزش و توسعه مهارت‌های کارآفرینانه بود. درنهایت، 11 مقوله فرعی به‌عنوان پیامدهای مربیگری برای توسعه توانایی‌های کارآفرینانه شناسایی شد که در قالب دو مقوله اصلی مزایا و دستاوردهای فردی و مزایا و دستاوردهای سازمانی دسته‌بندی شدند.نتیجه‌گیری/ دستاوردها: این پژوهش با ارائه الگویی جامع مربیگری برای توسعه توانمندی‌های کارآفرینانه در صنعت خودروسازی، شکاف تئوریک موجود در ادبیات را پر کرده است. یافته‌های پژوهش نشان داد که مربیگری توانمندساز کارآفرینی فرآیندی پیچیده و چندبعدی بوده که مستلزم توجه هم‌زمان به عوامل فردی، سازمانی و محیطی است. این مطالعه با شناسایی دقیق عوامل علّی، زمینه‌ای، مداخله‌گر، راهبردها و پیامدهای مربیگری توانمندساز کارآفرینانه، چارچوبی عملیاتی برای طراحی و اجرای برنامه‌های مربیگری در صنعت خودروسازی ارائه داد. نتایج حاصل بر اهمیت ایجاد فرهنگ‌ سازمانی حامی کارآفرینی، توسعه زیرساخت‌های فنی و آموزشی و تمرکز بر پرورش مهارت‌های کارآفرینانه در سطوح فردی و سازمانی تاکید دارد. یافته‌های این پژوهش می‌تواند به‌عنوان راهنمایی برای مدیران، مربیان و کارآفرینان در جهت ارتقای توانمندی‌های کارآفرینانه و افزایش نوآوری در صنعت خودروسازی به‌کار گرفته شود.

proposing a coaching model for the development of entrepreneurial capabilities in the automotive industry

introduction: the automotive industry, a cornerstone of the global economy, increasingly demands a workforce equipped with creative, innovative, and entrepreneurial competencies. coaching has emerged as a potent methodology for skill enhancement and capability building. this study aims to develop and propose a comprehensive coaching model specifically designed to foster entrepreneurial capabilities within the automotive sector.methodology: this qualitative study employed a grounded theory approach, utilizing semi-structured, in-depth interviews to gather rich data. the participants were 12 purposefully selected experts, recruited through snowball sampling until theoretical saturation was achieved. the sample comprised two distinct groups: (1) industry practitioners specializing in production management, quality control, production planning, and marketing within the automotive cluster; and (2) academic scholars with expertise in entrepreneurship management, industrial management, marketing, and production management. data analysis was performed using maxqda 2020 software, following the systematic coding paradigm of grounded theory.findings: the qualitative analysis yielded 316 open codes, which were systematically organized into six core dimensions of the paradigm model: causal conditions, contextual conditions, intervening conditions, the core category, strategies, and consequences. the core category, termed the entrepreneurial empowerment coaching model, is structured into four main components (mentee characteristics, mentor characteristics, coaching actions, and the development of entrepreneurial empowerment) encompassing 20 subcategories. the analysis revealed that causal conditions are driven by both internal and external drivers. contextual conditions were defined by educational/technological factors and cultural/organizational factors. intervening conditions were categorized into intra-organizational and intra-individual interventions. the proposed implementation strategies include two primary streams: supportive strategies for entrepreneurial values and strategies for education and development of entrepreneurial skills. finally, the consequences of this coaching model were identified across 11 subcategories, grouped into individual-level and organizational-level benefits. conclusion/ implications: this research addresses a significant theoretical gap by providing a holistic, empirically-grounded coaching model for entrepreneurial capability development in the complex context of the automotive industry. the findings underscore the multidimensional nature of empowering entrepreneurial coaching, demonstrating the necessity of concurrently addressing individual, organizational, and environmental factors. by precisely delineating the causal, contextual, and intervening factors, along with the corresponding strategies and outcomes, this study offers a practical and operational framework for designing and implementing effective coaching programs. the results highlight the critical importance of cultivating a supportive organizational culture, investing in technical and educational infrastructures, and focusing on nurturing entrepreneurial skills at both micro and macro levels. this framework serves as a valuable guide for managers, coaches, entrepreneurs, and hr professionals seeking to enhance entrepreneurial capabilities and drive innovation within the automotive industry.