|
|
|
|
تحلیل ارتباط‌شناختی وبلاگ‌نویسی طلاب
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کرم‌اللهی نعمت الله ,مبینی‌مقدس مجید
|
|
منبع
|
دين و ارتباطات - 1391 - دوره : 19 - شماره : 1 - صفحه:129 -155
|
|
|
|
|
چکیده
|
در این مقاله وبلاگ‌نویسی طلاب با رویکردی ارتباط شناختی تحلیل شده است؛ به‌این معنا که هر وبلاگ از چهار بعد فرستنده، پیام، رسانه و مخاطب، مورد تحلیل قرار گرفته است. وبلاگ‌های نمونه بر اساس نمونه‌گیری هدفمند و پس از گونه‌شناسی وبلاگ‌های طلاب، که به هفت‌گونه سیاسی، اجتماعی، ادبی، روزنوشت، اندیشه، معارفی و سایر (عمومی) تقسیم شده‌اند و لحاظ کردن معیارهایی نظیر سابقه چهارساله وبلاگ و به‌روزرسانی مستمر، انتخاب شده‌اند. در ادامه با الهام از «مدل هنجاری رسانه‌های سایبر اسلامی» که با هدف تحلیل سایت‌های دینی طراحی شده و به همین دلیل در تحلیل وبلاگ فاقد کارایی لازم است، مدلی برای تحلیل ارتباط‌شناختی وبلاگ‌نویسی طلاب ارایه شده است، که شامل 21 شاخص است. در گزینش شاخص های درون مدل، تناظر با ابعاد چهارگانه فرآیند ارتباط و وجود جامعیت و تناسب لازم جهت تحلیل ارتباط‌شناختی وبلاگ، مدنظر قرار گرفت. در مرحله بعد، هریک از وبلاگ‌های نمونه بر طبق مدل پیشنهادی تحلیل شدند. برخی از یافته‌های تحقیق از این قراراند: ذکر هویت فردی و صنفی در اکثر وبلاگ‌های طلاب، تفاوت الگوی وبلاگ‌نویسی طلاب زن نسبت به طلاب مرد و بهره‌گیری طلاب اصلاح‌طلب از الگوی جریان دومرحله‌ای. در پایان نیز به منظور حضور کارآمدتر طلاب در عرصه وبلاگ‌نویسی، پیشنهادهایی مانند نگارش گروهی، به‌روزرسانی متوسط، اعتبارسازی، خاص‌سازی و... ارایه شده است.
|
|
کلیدواژه
|
وبلاگ ,وبلاگ‌نویسی ,طلاب ,ارتباطات ,تحلیل ارتباط شناختی
|
|
آدرس
|
دانشگاه باقرالعلوم (ع), استاد یار و عضو هیات علمی, ایران, دانشگاه باقرالعلوم (ع), دانشجوی کارشناسی ارشد, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
talabeh3@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|